Презентация - "Презентация "Патриотическое воспитание через песню""

Патриотическое воспитание старших дошкольников через деятельность
«Пение»

Подготовила: музыкальный руководитель
Коткова О. В.
                      МДОБУ детский сад «Теремок» п. Красногвардеец

«Музыка является самым чудодейственным, самым тонким средством привлечения к добру, красоте, человечности...
Как гимнастика выпрямляет тело, так музыка выпрямляет душу человека»
Василий Александрович Сухомлинский

Определение «ПАТРИОТИЗМ»
Патриотизм – важнейшее нравственное качество любого человека, выражающееся в осознанной любви к родному краю

Патриотизм в старшем дошкольном возрасте
Старший дошкольный возраст — это важнейший этап развития личности ребенка. Перед педагогами стоит задача подготовки ответственного гражданина, патриота и семьянина, способного самостоятельно оценивать происходящее и строить свою деятельность в соответствии с интересами семьи, общества и государства
Сложность сегодняшнего воспитания – в размытости нравственных ориентиров. В связи с обозначенной проблемой нравственно-патриотическое воспитание детей начинается с периода детства, является одним из «важнейших элементов общественного сознания, именно в этом основа жизнеспособности любого общества и государства, преемственности поколений»

Роль музыкальной деятельности в формировании патриотизма в детском возрасте

позволяет формировать активную жизненную позицию и такие нравственные качества, как: самостоятельность, инициативность, ответственность, сознательность, патриотические чувства, эмоции;
помогает сохранять народные традиции и особенности культуры, социокультурные ценности народа;
даёт возможность развитию положительных эмоций, чувств, которые расширяют жизненный опыт ребенка и стимулируют к активной деятельности

Воспитание патриотизма на музыкальных занятиях происходит через эмоционально-чувственное переживание произведений музыкального и изобразительного искусства

Патриотическое воспитание старших дошкольников через деятельность «Пение»
В нашем детском саду со стороны педагогов отводится немало времени на патриотическое воспитание детей:
беседы о родной стране, и наблюдения за природой
родного города;
чтение сказок;
разучивание пословиц и
поговорок русского народа;
привлечение детей к
общественно-полезному труду;
в детском саду проводится
множество праздников

Задачи решаемые через  музыкальную деятельность
Формируем духовно-нравственное отношение и чувство сопричастности к родному краю, дому, семье, детскому саду.
Развиваем познавательные, художественные и творческие способности детей через ознакомление с музыкальными произведениями.
Побуждаем детей выражать свои чувства, эмоциональные впечатления через пение, творческое движение.
Воспитываем потребность в познавательной активности через восприятие произведений искусства. Развивать эмоциональный фон дошкольников через музыкальные впечатления.
Воспитываем патриотические чувства детей, используя поэтические образы родной природы.

Задачи решаемые через  музыкальную деятельность
Формируем умение воспринимать единый образ Родины через сенсорные каналы (слух, зрение), воздействовать на духовное начало ребёнка через восприятие музыки, песню, танец, музыкально – ритмические движения.
Закрепляем знания детей о Великой Отечественной войне и героизме русского народа через музыку.
Воспитываем любовь и уважение к ветеранам войны, вызываем желание быть похожими на них.
Воспитываем чувство гордости за своих предков, признательности за их подвиг, верность и преданность Родине.

Любимые патриотические праздники детей
«23 февраля»

Любимые патриотические праздники детей
«День победы»

Подбор репертуара
Среди самых любимых песен у ребят, это “Катюша”, “Три танкиста”, “На безымянной высоте”, Землянка”, “День Победы”.
Также не оставляют равнодушными песни “Дорожка фронтовая”, “А значит нам нужна одна победа”, “Последний бой”.
Песни о России, мире, красоте родного края: такие как “Моя Россия” Г. Струве, «Прекрасное далёко” сл. Ю. Энтина, муз. Е. Крылатова, “Летите голуби” муз. И.Дунаевского, сл. М. Матусовского, “Наш край” (То березка, то рябина) муз. Д. Кабалевский, сл. А.Пришелец и многие другие.

Народная песня
вызывает интерес детей, приносит им радость, создает хорошее настроение, снимает чувство страха, беспокойства, тревоги – словом, обеспечивает эмоционально – психологическое благополучие.  

Народные праздники и обряды
В детском саду мы знакомим  детей с народными праздниками и обрядами – Святки, Масленица, Пасха. Дети с удовольствием поют русские народные колядки, заклички

Праздники для любимой мамы
Патриотическое воспитание дошкольника – это, прежде всего, воспитание любви и уважения к матери. Для ребёнка - дошкольника Родина – это мама, его близкие родные люди

Русская музыкальная классика
Русская музыкальная классика – это богатейшая сокровищница, достояние России
Классические произведения используются мной не только в качестве пения и восприятия, но и в инсценировках, ритмических  движениях, импровизациях

Патриотическое воспитание особенно актуально в современном мире, в связи с напряженной ситуацией в соседствующих с нами странах, в целом в нашей стране и мире.
Нравственно - патриотическое воспитание – это основа формирования будущего гражданина.
Совместное решение задач нравственно-патриотического воспитания музыкальными руководителями и воспитателями нашего детского сада, дало ощутимые результаты.
Песня прочно вошла в быт детей, заняла значительное место в их жизни.
Приобщая детей к музыкальному наследию своего народа, мы воспитываем в них чувство патриотизма, национальной гордости и любви к своей Родине.

Спасибо
за внимание!