Школа » Презентации » Другие презентации » Квест - перспективная форма проведения занятия в объединениях туристско-краеведческой направленности

Презентация - "Квест - перспективная форма проведения занятия в объединениях туристско-краеведческой направленности"

0
12.08.24
На нашем сайте презентаций klass-uchebnik.com вы можете бесплатно ознакомиться с полной версией презентации "Квест - перспективная форма проведения занятия в объединениях туристско-краеведческой направленности". Учебное пособие по дисциплине - Презентации / Другие презентации, от атора . Презентации нашего сайта - незаменимый инструмент для школьников, здесь они могут изучать и просматривать слайды презентаций прямо на сайте на вашем устройстве (IPhone, Android, PC) совершенно бесплатно, без необходимости регистрации и отправки СМС. Кроме того, у вас есть возможность скачать презентации на ваше устройство в формате PPT (PPTX).
Квест - перспективная форма проведения занятия в объединениях туристско-краеведческой направленности 📚 Учебники, Презентации и Подготовка к Экзаменам для Школьников на Klass-Uchebnik.com

0
0
0

Поделиться презентацией "Квест - перспективная форма проведения занятия в объединениях туристско-краеведческой направленности" в социальных сетях: 

Просмотреть и скачать презентацию на тему "Квест - перспективная форма проведения занятия в объединениях туристско-краеведческой направленности"

Квест – как перспективная форма проведения занятия в объединениях <br>туристско-краеведческой направ
1 слайд

Квест – как перспективная форма проведения занятия в объединениях
туристско-краеведческой направленности.
Работу выполнил: методист ОГБУДО «Рязанский ЦДЮТК»
Стовба О.М.

Что такое квест?<br><br>Квест(от англ. quest – поиск) - командная игра, в которой задействованы не т
2 слайд

Что такое квест?

Квест(от англ. quest – поиск) - командная игра, в которой задействованы не только выносливость и эрудиция, но и сообразительность, креативность и нестандартное мышление.

Основная ведущая деятельность:<br>Для детей до 10 лет – игра.<br><br><br><br><br><br><br>С 10 до 12
3 слайд

Основная ведущая деятельность:
Для детей до 10 лет – игра.






С 10 до 12 лет – учебная деятельность и общение со сверстниками.

Актуальность:<br>Игру сопровождаем заданиями и получением информации (поиски кладов, разгадывание за
4 слайд

Актуальность:
Игру сопровождаем заданиями и получением информации (поиски кладов, разгадывание загадок и ребусов, соревновательный момент (на время).
Результат:
Дети отдохнут, узнают новые или закрепят полученные знания,
Педагоги мониторят усвоенные знания.

Цели КВЕСТА<br>в игровом виде активизировать познавательные и мыслительные процессы участников,<br>
5 слайд

Цели КВЕСТА
в игровом виде активизировать познавательные и мыслительные процессы участников,
реализовать проектную и игровую деятельность,
познакомить с новой информацией,
закрепить имеющиеся знания, отработать на практике умения детей.

Задачи квеста<br>Работа в команде;<br>Креативность;<br>Самовыражение;<br>Доверие другим и вера в себ
6 слайд

Задачи квеста
Работа в команде;
Креативность;
Самовыражение;
Доверие другим и вера в себя;



Классификация квестов<br>По  способу прохождения:<br>Реальные квесты (движение по маршруту, задейств
7 слайд

Классификация квестов
По способу прохождения:
Реальные квесты (движение по маршруту, задействованы физические и умственные резервы участников).
Веб-квесты (удаленно, через Интернет, задействованы только умственные резервы участника)

Классификация квестов<br>По  принципу получения заданий:<br><br>Маршрутный лист (маршрут узнается по
8 слайд

Классификация квестов
По принципу получения заданий:

Маршрутный лист (маршрут узнается постепенно, выполнив задание)
«Волшебный клубок» (маршрут прорисован на карте или плане)
«Волшебный экран» (по фотографиям участники понимают, куда идти дальше)


Как сделать квест?<br>Определиться с целями и задачами.<br>Определить район или место проведения,<br
9 слайд

Как сделать квест?
Определиться с целями и задачами.
Определить район или место проведения,
Определить вид квеста и объем человеческих ресурсов

 Шаги<br>Придумать легенду – завязку квеста (проблему и что надо выполнить для её решения).<br>Задан
10 слайд

Шаги
Придумать легенду – завязку квеста (проблему и что надо выполнить для её решения).
Задания по станциям, подготовить дополнительную информацию для кругозора (старые фотографии, документы, загадки, ребусы)
Проработать систему оценки заданий

Квест – инакор<br>(интернет активное ориентирование) <br>Инакор — увлекательная интерактивная игра н
11 слайд

Квест – инакор
(интернет активное ориентирование)
Инакор — увлекательная интерактивная игра на основе спортивного ориентирования, которая проводится в парках (в любое время суток и в любую погоду) и предназначена для детей и взрослых, больших коллективов, и даже для людей с ограниченными возможностями

Пример инакора<br>
12 слайд

Пример инакора

Рабочий лист <br>для участника <br>«Исторический квест» по принципу маршрутный лист<br>Отгадывая ули
13 слайд

Рабочий лист
для участника
«Исторический квест» по принципу маршрутный лист
Отгадывая улицу в по наводящим вопросам в заданиях, дети плавно переходят к другим объектам- известным постройкам на этой улице.

Напутствие участнику квеста<br>«Язык до Киева доведет»<br>В РЕБУСЕ<br>
14 слайд

Напутствие участнику квеста
«Язык до Киева доведет»
В РЕБУСЕ

Задание к квесту<br>Дом Еропкиных,  в котором находилось в 1867г. первое фотоателье. На втором этаже
15 слайд

Задание к квесту
Дом Еропкиных, в котором находилось в 1867г. первое фотоателье. На втором этаже этого здания проживал рязанский чиновник Иван Петрович Забела, дочь которого (Надежда), была достаточно известной певицей и являлась женой не менее известного художника Ивана Врубеля. Что написано на табличке дома?
«Дом __________________________»
Правильный ответ «Дом образцового содержания»

Квест по принципу <br>«Волшебный клубок»<br>    В начале командам рассказывают легенду и раздают кар
16 слайд

Квест по принципу
«Волшебный клубок»
В начале командам рассказывают легенду и раздают карту маршрута.
Команды посещают станции в заданном порядке, чтобы не встретиться друг с другом и не подсмотреть, как решает задания другая команда. Иначе будет не честно!
За правильно выполненное задание аниматоры на станции дают предмет, который обладает чудесными свойствами, например оживлять или расколдовать.
Цель: собрать как можно больше волшебных предметов (камешек, цветок, колечко и т.п.) для спасения какого-то героя легенды.
Назначается место и время встречи всех команд в полном составе. Происходит подсчет предметов, но все равно побеждает дружба, т.к. предметы пригождаются для общего дела: например, спасти заколдованную невесту.

Факторы успешности проведения «Исторического квеста» на улице:<br>Зависимость от погоды (зимой: не н
17 слайд

Факторы успешности проведения «Исторического квеста» на улице:
Зависимость от погоды (зимой: не ниже -5ºС без ветра;
летом: не выше 25 ºС, лучше в тени деревьев)
Контроль взрослого за безопасностью передвижения детей
Четкость формулирования вопросов и красочность

Посильность заданий (от 7, но не более 14)
Не долго (не дольше 45 мин.)
Группа (не более 3 чел.)

Поощрения<br>
18 слайд

Поощрения

Интернет – ресурсы:<br>Генератор ребусов http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator <br><br>Мо
19 слайд

Интернет – ресурсы:
Генератор ребусов http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator

Моя Рязань
http://myryazanfoto.ru/Foto_album.htm

Улица Семинарская. Проект RZN.info
https://920.rzn.info/seminarskaya.html





Комментарии (0) к презентации "Квест - перспективная форма проведения занятия в объединениях туристско-краеведческой направленности"