Презентация - ""Право.Права. Обязанности" классный час"

Мои
Права.
Обязанности и

Что такое международные конвенции?
Международные конвенции (от латинского conventio) – соглашение, один из видом международного договора, они устанавливают взаимные права и обязанности государств в какой-либо специальной области. Например, Конвенция международной организации труда, Конвенция ООН о правах ребенка и т.д.
Существуют многосторонние конвенции, которые содержат общие нормы, определяющие жизнь и деятельность людей на Земле. Например. Гаагские конвенции 1899 и 1907 годов, Женевские конвенции 1949 и 1989 годов и т.д.

ООН – что вы знаете об этой организации?
ООН – Организация Объединенных Наций. Декларация о создании данной организации разработана в 1942 г. Устав ООН принят в 1945 г. Свою работу организация начала в 1946 году. В настоящее время Генеральным Секретарем ООН является Пин Гимун. Штаб-квартира организации находится в США в г. Нью-Йорк. Организация объединяет более двухсот стран мира (данные на 2004 г.).
Она призвана выступать и бороться за сохранение мира во всем мире.

Кодекс достойного человека-гражданина
Я – дитя Природы и господин Природы, поэтому я ...
Люблю небо, звезды, море и землю; радуюсь солонцу, дождю, снегу и ветру.
Надеюсь посадить и вырастить хотя, бы одно дерево.
Я несу ответственность за природу вместе со всем человечеством. Я – носитель разума, поэтому я ...
Не совершаю бездумных действий.
Несу ответственность за все, что со мной происходит.
Стараюсь противостоять неразумным и низким влияниям. Я ценю жизнь и поэтому я...
Жалею всех тех, кому плохо и кого обижают.

Кодекс достойного человека-гражданина
Я помогаю.
Я сам несу ответственность и забочусь о своем здоровье. Я среди других людей, без которых нет смысла в моей жизни, поэтому я...
Осознаю, что я человек.
Слышу, понимаю, принимаю и воспринимаю другого человека.
Уважаю право на ошибку и не делаю обидных сравнений. Я – созидатель и своим трудом самоутверждаюсь, поэтому я...
Стремлюсь хорошо учиться.
Серьезно и основательно буду выбирать свою профессию.

Кодекс достойного человека-гражданина
Посажу дерево, построю дом, выращу детей. Я – обладаю внутренним миром, душой, стараюсь быть интересен людям, поэтому я...
Признаю и уважаю непохожесть каждого человека и сам имею смелость не быть как все.
Не позволяю себя обижать, унижать, подавлять.
У меня есть совесть, и она болит, когда я совершаю недостойные поступки. Я – гражданин своего Отечества, своей страны, поэтому я...
Изучаю прошлое, интересуюсь настоящим своей Родины, меня волнует будущее моей страны.
 Если возникнет необходимость, я буду защищать свое Отечество по мере своих сил.
Я горжусь своей Родиной и в будущем буду стараться улучшить жизнь моего народа своим делом, своей жизнью.

Памятка «Важные правила» 
Чтобы права человека были защищены, недостаточно написать их на бумаге: надо, чтобы сам человек хотел и умел их защищать.
Твои права действительны только в том случае, если ты не нарушаешь права других людей: если сегодня ты нарушаешь чьи-то права, завтра обязательно найдется тот, кто пренебрежет твоими правами и нарушит их. Каждое право порождает обязанность: права без обязанностей приводят к беспределу, а обязанность без прав – к произволу.

Обязанность – это то, что подлежит выполнению

Составьте таблицу
Задание 1. Задание найти связь вашей повседневной жизни с правами человека. Первая  команда заполняет  первые 5 строк, а вторая – следующие 5 строк таблицы

Правильные ответы

Ситуации 1
На урок ученица пришла в неприличном виде: короткая юбка, блузка с глубоким вырезом, чрезмерное использование косметики. Учитель сделал замечание…
 
Вопрос. Как вы оцениваете данные действия? Нарушил ли учитель права на индивидуальность?

Ситуация 2
На улице шестнадцатилетние парни пристают к прохожим, нарушают общественный порядок и спокойствие.

Вопрос. Как вы оцениваете данные действия и можно ли этих подростков наказать?

Ситуация 3
Между одноклассниками Женей и Кириллом произошел спор, после которого мальчики подрались. В результате у Жени был сломан нос, а Кирилл получил удар в живот. Рядом находившийся Артем не остановил драку.

Вопрос. Какие обязанности и права были нарушены?

Ситуация 4
Марина завела дневник, в который записывала свои самые сокровенные мысли. Она его приносила в школу и держала в портфеле. И вот однажды одноклассники-мальчишки вытащили дневник, прочитали его и стали дразнить Марину.
Вопрос: Почему были не правы мальчики?

Ситуация 5
Мальчика Данилу воспитывает одна мама, которая часто не пускает его в школу. Заставляя его выполнять домашнюю работу во время уроков. Причем Данила все время с ней соглашается.
 
Вопрос. Какое право было нарушено по отношению к Даниле?

Ситуация 6
Несколько школьников залезли в гараж, но ничего не взяв и не сделав, ушли. Кто-то их видел и рассказал об этом в полиции.

Вопрос. Будут ли ребята наказаны?

Игра «Я имею право!»
Найдите все слова, которые «спрятались» в этом кроссворде. Слова могут быть изогнуты змейкой.

Ситуация 7
Группа школьников пришла на прогулку в парк. Побегали, попрыгали, поели, поиграли, все разбросали, поломали и ушли.

Вопрос. Какие обязанности они нарушили?

Ситуация 8
В кинотеатре идут фильмы о любви. А детям до 16 лет их смотреть нельзя.  

Вопрос. Нарушается ли право на получение информации?

Игра «Я уважаю твоё право…»
Все стоят в кругу. Глядя соседу в глаза, надо сказать: «Я уважаю твое право на безопасность и не стану применять к тебе физическую силу…».
Собеседник кивает головой, благодарит и говорит своему соседу (игра идет по кругу):
«Я уважаю твое право на учебу и не стану отвлекать тебя на уроке...»

Лестница ответственности

ЗАКОН СТРАНЫ НАДО ЗНАТЬ И УВАЖАТЬ!