Презентация - "Решение задач раскрывающих смысл арифметических действий."
- Презентации / Другие презентации
- 11
- 03.08.24
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Решение задач раскрывающих смысл арифметических действий."
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Решение задач раскрывающих смысл арифметических действий.", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
Добро пожаловать на урок математики
Решение задач
Выполнил:
учитель начальных классов
МКОУ «Отрадненская СОШ»
Плетнева Ирина Васильевна
Если вы хотите плавать, смело входите в воду, а если хотите научиться решать задачи, то решайте их”, - советовал учащимся известный американский математик Джорж Пойа в книге
“Как решить задачу”.
50 км / ч
60 км / ч
Какое расстояние проедут автомобилисты до встречи, если
время движения 2 часа?
?
ВСТРЕЧНОЕ ДВИЖЕНИЕ
60 + 50 = 110 ( км / ч ) –
СКОРОСТЬ СБЛИЖЕНИЯ
110 х 2 = 220 ( км )
Ответ : 220 километров.
?
Найти расстояние между автомобилями через 2 часа?
60 км / ч
50 км / ч
ДВИЖЕНИЕ В ПРОТИВОПОЛОЖНЫХ НАПРАВЛЕНИЯХ
60 + 50 = 110 ( км / ч ) –
СКОРОСТЬ УДАЛЕНИЯ
110 х 2 = 220 ( км )
Ответ : 220 километров.
1) 60 + 50 = 110 ( км / ч ) –
СКОРОСТЬ СБЛИЖЕНИЯ
110 х 2 = 220 ( км )
Ответ : 220 километров.
2) 60 + 50 = 110 ( км / ч ) –
СКОРОСТЬ УДАЛЕНИЯ
110 х 2 = 220 ( км )
Ответ : 220 километров.
Купли - продажи
1) 300:100=3 КГ
2) 300: 50= 6 КГ
Задача на производительность
1) 24:6 =4 (дет/ч)
2) 24: 3= 8(дет/ч)
задание группам
Штукатуры – маляры: обклеят стены обоями
Портнихи: сошьют комплект постельного белья
Домохозяйки: постирают бельё
Автослесари : отправятся в путь
Продавцы : продадут канцтовары
целеполагание
узнать в какой профессии применяется умение решать задачи
закрепить умение решать задачи
получить "продукт" в вместе с группой
не подвести членов своей команды
учиться терпению и пониманию
получить хорошую оценку
Для пошива простыни нужно 2м15см ткани, для пошива пододеяльника 4м, для пошива наволочки 1м40см ткани. Можно ли сшить комплект из 10 м ткани. Сколько ткани потребуется для 5 комплектов, если в комплект входит 1 простыня,1пододеяльник,2наволочки.
Швейное дело
Швейное дело
1) 2 м15 см +4 м + 1м 40 см*2 = 8 м 95 см-
на 1 комплект.
2) 8 м 95 см * 5 = 44 м 75 см –
на 5 комплектов.
Ответ: 10 м> 8 м 95 см . 44 м 75 см ткани на 5 комплектов.
Купили 10 рулонов обоев по 12 метров обоев в каждом.
При оклейке комнаты отходы составили 3/10 всех обоев.
Сколько обоев составили
отходы?
Штукатур – маляр
Штукатур – маляр
1) 12 *10 =120 (м)- всего.
2) 120:10*3 = 36(м) – отходы.
Ответ: 36 м
Домохозяйка
В семье 10 детей, у каждого из которых: куртка массой 800 г, футболка массой 400 г и шорты массой 100 г. Полная загрузка стиральной машины составляет 5 кг (5000 г). Запишите два способа
полной загрузки
стиральной машины.
Автомеханик
Из пунктов А и В навстречу друг другу
выехали автомобиль со скоростью 80 км/ч
и автобус со скоростью 60 км/ч.Встретятся
ли автомобиль и автобус через 2 часа, если
расстояние между пунктами 300 км?
Автомеханик
60+80=140 (км/ч) – скорость сближения.
140*2 =280 (км)
280 < 300
Есть необходимость изучать математику?
нет необходимости очень важно важно, но не хочется
Молодцы !
