Презентация - "Презентация "Особенности методов воспитания подростков в современной семье""

Особенности методов воспитания подростков в современной семье

Выполнила: педагог-психолог Кузнецова А.Е.

«Воспитание есть процесс социальный в самом широком смысле. Воспитывают все: люди, вещи, явления, но прежде всего и больше всего — люди». Из них на первом месте – родители и
педагоги».
А.С Макаренко

А. В. Мудрик условно разделил семьи на несколько групп:
Близкие, дружеские отношения между родителями и детьми;
Доброжелательные отношения между родителями и детьми;
Достаточное внимание учебе своих детей, их быту;
Неверные методы воспитания;
Неблагополучные семьи

Стили родительского поведения
Д. Бомринд. выделила 3 различных типа родительского контроля: авторитетный, авторитарный и либеральный.
Маккоби и Мартин указали на четвертый, индифферентный, стиль родительского отношения, отличающийся низким контролем за поведением ребенка и отсутствием теплоты и сердечности в отношениях с ним.
Г. Крайг для описания стилей родительского поведения вводит понятия «родительский контроль» и «родительская теплота».

Родительский контроль
Родители с преобладающими запретительными тенденциями ограничивают право ребенка следовать своим побуждениям, активно добиваются от него подчинения правилам и выполнения своих обязанностей.

Родительская теплота
Душевная теплота родителей находит свое выражение в том, что они часто улыбаются своим детям, хвалят и поддерживают их, стараются как можно меньше критиковать, наказывать и проявлять свое недовольство.

Стили семейного воспитания
Авторитетный стиль родительского поведения - высокий уровень контроля и теплые отношения с детьми.
Авторитарный стиль - высокий уровень контроля сочетается с холодными отношениями.
Либеральный стиль - низкий контроль поведения и теплые отношения.
Индифферентный стиль - низкий уровень контроля и холодные отношения со стороны родителей.

Для того чтобы подростки со свойственным им обостренным стремлением к независимости положительно воспринимали руководство их деятельностью со стороны взрослых, это руководство должно быть основано на равноправном, уважительном отношении к ним, опека не должна выходить за грани разумного. Дети отвергают как чрезмерную заботу о них, так и деспотическое управление, основанное на желании взрослого продемонстрировать свою власть. Такое поведение взрослых вызывает у подростков решительный протест.

Благоприятные особенности воспитания подростка в семье

Эмоциональное принятие ребенка
 Под принятием понимается безусловно положительное отношение к подростку не зависимо от исходных ожиданий родителей и от конкретных успехов ребенка. Принимающие подростка родители - это родители, эмоционально понимающие его, сочувствующие ему, своевременно реагирующие на потребности подростка. Тем самым такие родители создают у подростка бессознательную уверенность в том, что он нужен и интересен другим людям, в том, что он обладает необходимыми личностными средствами для достижения своих целей.

Заинтересованность родителей в жизни подростка
 Подросток оценивает родительскую любовь и заботу, судя по тому интересу, который родители проявляют к его жизни, по тому количеству времени, которое они готовы ему уделить, по их готовности и желанию быть рядом с ним и при необходимости оказать помощь. Нужно больше разговаривать с подростком, рассказывать о своей работе, обсуждать с ними его дела, знать его интересы и заботы.

 Способ родителей слушать, понимать и сопереживать
Неспособность родителей к эмпатии (сопереживанию), отсутствие у них эмоциональной восприимчивости и понимания мыслей и чувств подростка могут привести к развитию равнодушия и у ребенка. Подростки жаждут встретить со стороны родителей сопереживание и понимание, готовность выслушать без скепсиса. Уважение к подростку, общение родителей с ним способствуют установлению гармоничных отношений в семье.

Соблюдение доверительности и открытости отношений с подростком
 Родительская поддержка порождает доверительные отношения между детьми и родителями и влечет за собой высокую самооценку подростков, способствует успехам в учебе и нравственному развитию.

Эмоциональная устойчивость и умение управлять гневом
Родителям не стоит раздражаться и не проявлять агрессивности в разговоре с подростком, нужно сохранять спокойствие и сдержанность. Грубость родителей вызовет ответную реакцию. Нужно постараться отнестись к подростку с уважением, и помнить о его ранимости и уязвимости.

Понимание мотивов поведения подростка
Родители смогут помочь подростку только тогда, когда он поймет и осознает, что он понят. Родители должны чувствовать ребенка и принимать его и его проблемы такими, какие они есть. Только тогда ребенок откроется и решит изменить свое поведение в лучшую сторону.

Организация совместной деятельности
 Потребность в организации досуга и отдыха подростка с семьей очень важна. Это способствует правильному ритму и режиму жизни семьи, разумное распределение обязанностей между ее членами, планирование труда и отдыха. Это могут быть совместные путешествия, поездки за город, субботние обеды. Такой способ помогает семье сблизиться, поднимает самооценку подростка, когда он осознает, что с родителями можно поделиться своими переживаниями, новыми впечатлениями. Все это скажется на формировании личности подростка, будет способствовать ее гармоничному развитию.

Памятка для родителей

Дорогие родители!
Пусть эти правила, выверенные жизнью, помогут Вам в воспитании ребенка, в налаживании добрых взаимоотношений с ним, в укреплении Вашего авторитета, взаимного уважения и любви. Это возможно, если в Вашей семье:
Доверие - основное правило.  
Всегда ребенку Вы говорите правду.
Стараетесь быть примером для ребенка.
 Уважаете ребенка как личность, имеющую право на свою точку зрения.
Советуйтесь с ребенком.
 Не обманывайте ребенка.
 Учите правильно оценивать свои поступки и поступки других людей.
 Не ставьте целью добиться полного послушания с первого слова, дайте возможность убедиться ребенку в чем он прав или не прав.
 Если ребенку нужна помощь, дела откладывайте на потом.
 Выход из безвыходного положения - шутка.
 Телевизор хорошо, а природа лучше.
 Познание, чтение - радость для всей семьи. Постоянно читайте вслух.
 Осуждая ребенка за поступок, вспоминайте себя в его возрасте.
 Знайте друзей своего ребенка и приглашайте их в дом.
 Вечером всей семьей обсуждайте, как прошел день.