Презентация - "Презентация "Одушевленные и неодушевленные имена существительные""

- Презентации / Другие презентации
- 0
- 31.07.24
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Презентация "Одушевленные и неодушевленные имена существительные""
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Презентация "Одушевленные и неодушевленные имена существительные"", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
Тема:
Одушевленные и неодушевленные имена существительные
МБОУ «СОШ с. Лаха-Варанды»
Учитель начальных классов
Исраилова З.Л
Цели:
формировать умение отличать слова, отвечающие на вопрос кто? от слов отвечающих на вопрос что?;
классифицировать одушевленные и неодушевленные имена существительные.
Работа в парах
Допишите в каждую группу по два слова.
Инструменты (что?): топор, ____________, ____________.
Обувь (что?): сапоги, ______________, ________________.
Явления природы (что?): вьюга, _________, ____________.
Звери (кто?): кот, _______________, __________________.
Птицы (кто?): снегирь, ___________ , _______________.

















