Презентация - "«Нет ни чего, поверь, чудесней, чем действовать сообща, – И БЫТЬ ВСЕМ ВМЕСТЕ!»"

Ноябрь, 2022 г.
Министерство образования Кузбасса
Государственная организация образования
«Кузбасский региональный центр психолого-педагогической,
медицинской и социальной помощи «Здоровье и развитие личности»»
Тема занятия:
«Нет ни чего, поверь, чудесней,
чем действовать сообща,
– И БЫТЬ ВСЕМ ВМЕСТЕ!»
Педагог-психолог: Рознер И.Ф.
Отделения Новокузнецкого городского округа ГОО «Кузбасский РЦППМС»

Упражнение:
«Письмо моих впечатлений!»


Необходимо придумать максимум прилагательных – определений, которые подходили бы к нашим ранее

проведенным занятиям.

Например:
активный,
информативный,
забавный,
жизнерадостный,
весёлый и т.д…

Обсуждение:

Упражнение:
«Капсула времени!»


«Капсула времени» (временна́я капсула),
так же:
«Капсула с посланием к потомков»,
«Капсула памяти» ,
«Письмо в будущее»…

Послание, предназначенное для вскрытия в будущем, которое обычно помещается:

в водонепроницаемую ёмкость (капсулу);
прячут в укромном месте;
закладывается в основание строящихся зданий и т.п…

Часто письмо в будущее «отправляет» группа людей, и происходит это в торжественной обстановке.
Например, на празднике, школьной линейке и т.д..

При написании письма в будущее, указывают, через какое время оно должно быть открыто.

Ну можно ли представить Мир без – Шуток?!
Да он без Шуток, был бы просто жуток!..
Когда на сердце холод, страх и тьма –
Лишь юмор не дает сойти с ума!..
Судьба играет с нами в «Чёт» и «Нечет»,
Уныние – «Казнит», ну а Юмор – «Лечит»!!!

Упражнение:
«Нарочно не придумаешь!»

Участники составляют свой рассказ, на Свою, Любую выбранную тему (школьную, научную, жизненную, сказочную) на основе задаваемых вопросов.

Только после ответа на каждый новый вопрос, вы будете передавать листок с ответами другому игроку.

И сделать это нужно так, чтобы предыдущие ответы были не видны – просто загните часть бумаги с написанным вами предложением.

Не обязательно отвечать на вопросы серьезно, можно выдумывать что-то шуточное.

Обсуждение:

Упражнение – разминка:
«Повтори, точь – в – точь!»


Участники встают в круг.
Ведущий показывает разные движение (физкультурные, танцевальные, шуточные), а играющие должны за ним повторяют лишь в том случае, если он добавит слово «Пожалуйста!».
Кто ошибется выходит из круга.


И так, по завершению этого упражнения, будут выбраны несколько участников для следующего упражнения.


Обсуждение:

Упражнение:
«А у Вас, спина белая!»
Один участник становятся спиной к группе.
Ведущий прикладывает на спину стоящего разные надписи. Группа знает, о чём идет речь, а «счастливчик» нет, но отвечает на задаваемые вопросы!
Вопросы:

Ты часто туда ходишь?
На сколько часто?
Тебе нравится это место?
С кем ты туда обычно ходишь?
Что ты там обычно делаешь?
Почему это место ты выбрал(а)?
С кем из известных людей ты бы там хотел встретиться?
Что обычно туда с собой берешь? (три вещи, предмета).

Меняем табличку, игрока.

Обсуждение:

Упражнение:
«Атомы и молекулы!»

Участники закрывают глаза и начинают беспорядочное движение в пространстве.
Ведущий: «каждый из присутствующих – маленький атом, а атомы как известно, способны соединяться и образовывать молекулы, которые представляют собой достаточно устойчивое соединение».
Сейчас, Все, откроют глаза, по сигналу, названное количество атомов должны объединиться в молекулы. Затем молекулы вновь распадаются на отдельные атомы.

Обсуждение:

Притча – «Всё в твоих руках!»
Давным – давно, жил в горах великий мудрец. Он знал ответы на все вопросы. И все шли к нему за советом, ведь еще никого не оставил он без помощи.
Но узнал о нем очень завистливый человек, и, позавидовав его мудрости, надумал: «Пойду и словлю бабочку, да скажу:
- «Что в моих руках?». Наверняка он ответит верно, ведь он очень мудр: «В твоих руках бабочка». Тогда я уточню: «Жива, иль мертва она?». Если ответит – жива, то я сдавлю ее ладонями. Если ответит – мертва, выпущу ее на волю, и все узнают, что он не прав».
Поднялся он в горы, и спрашивает:
- «О, великий! О, мудрый! Ты знаешь
всё на свете. Что в моих руках?».
- «Бабочка», - ответил великий мудрец.
- «Всё тебе известно, а скажи, мертвую
бабочку я тебе принес или живую?»
Мудрец улыбнулся ему, и говорит:
– «Все в твоих руках»

Упражнение:
«Что в имени моём!»
Участникам предлагается узнать как бы их назвали у ИНДЕЙЦЕВ! Для этого необходимо первую:
в первом списке первую букву своего имени;
во втором списке, первую букву своей фамилии.

Телефоны психологических служб:
Общероссийский единый Детский телефон доверия: 
+7-800-2000-122;
ГОО «Кузбасский региональный центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи «Здоровье и развитие личности» Отделение Новокузнецкого городского округа +7(384)337-56-83;
Горячая линия для душевных разговоров «Ты Не Один» +7-800-250-72-12.

Спасибо за внимание!






Желаем вам творческих успехов в учёбе!