Презентация - "Презентация "Ресурсы и возможности информационно- образовательной среды в развитии проектной деятельности с дошкольниками""

Ресурсы и возможности информационно-
образовательной среды
в развитии проектной деятельности детей дошкольного возраста
Авторы:
Воспитатели ГБОУ Школа 1381
Гавриленко Г.Б., Градинарь С.Ю,
Меркулова О.Б., Шабалкина Н.С.
Педагог-психолог ГБОУ Школа 1381
Сутягина И.А.

Проектно-исследовательская деятельность позволяет развивать познавательную инициативу детей, умение ориентироваться в информационном пространстве.

Информационно-образовательная среда –

открытая педагогическая система, сформированная на основе разнообразных образовательных ресурсов, современных информационно-коммуникационных средств, социо-культурных ресурсов, педагогических технологий.


,

Тема: «Ресурсы и возможности информационно-образовательной среды для развития проектной деятельности детей дошкольного возраста».

Цель: Обогащение содержания проектной деятельности дошкольников через использование ресурсов современной информационной среды.

Работа над ученическим проектом началась с ознакомительной презентации
«Давайте знакомиться с Лосинкой вместе»

Родители дошкольников – полноправные участники проектной деятельности.

В выходные можно вместе с родителями посетить любимые уголки родного района…

А можно пойти на спектакль в уникальный Историко-этнографический театр!

В библиотеке №58 работает постоянная историко-краеведческая экспозиция
«Лосинка. История края».

От сотрудников библиотеки ребята узнали много интересного из истории Лосиноостровского района.

Сотрудничество с библиотекой продолжается

Будущий кадет,
ученица 5 И класса Школы №1381 Ратинова Татьяна рассказывает дошкольникам о подвиге Жени Рудневой.

Результаты совместной с родителями деятельности. Презентация стенгазет.

Идет работа над макетом парка «Торфянка»

Участвуем в конкурсе
«Нет краше Родины нашей!»

Дидактическая пособие «Наша Лосинка»

Ресурсы развития проектной деятельности дошкольников
Родители – главный источник информации для ребенка.
ИКТ как вспомогательный информационный ресурс.
Взаимодействие обучающихся разных ступеней образования внутри образовательной организации.
Сотрудничество с учреждениями культурно-просветительского характера.

Методическое пространство –
важный информационный ресурс.

Спасибо за внимание!