Презентация - "Использование мнемонических правил на уроках химии"

Использование мнемонических правил на уроках химии

сбор и систематизация мнемонических правил по химии, которые помогут в изучении химии.
Цель:

описать мнемонические правила по химии;
описать основные приёмы запоминания.
Задачи:

совокупность приемов и способов, облегчающих запоминание и увеличивающих объем памяти путем образования искусственных ассоциаций.  
Мнемоника-искусство запоминания

Правила по технике безопасности:

Не надо плевать в кислоту, а то она ответит!
Химик, запомни как оду — льют кислоту в воду!
Лила воду в кислоту — потеряла красоту!
Коль не хочешь стать уродом — кислоту вливаем в воду!
Лей кислоту поверх воды, а то недолго до беды!
Сначала вода, потом кислота, иначе случится большая
беда!
Чай с лимоном (здесь нужно представить, как в чай Вы кладете дольку лимона).

Мнемоника в жизни школьника

Процессы окисления-восстановления, свойства окислителей и восстановителей: 
Отдать — Окислиться, Взять — Восстановиться
(слова начинаются с одинаковых букв; при отдавании кем-либо чего-либо полезного — кислое, опущенное выражение лица, при получении — воспрявшее, восстановленное).
Окислитель — грабитель (в процессе окислительно-восстановительной реакции окислитель присоединяет электроны).
Восстановитель — это тот, кто электроны отдает. Сам отдает грабителю, злодею-окислителю.

Мнемоника в жизни школьника

Химические формулы:
Сапоги мои того...
Пропускают H2O!
А как лучше запомнить названия кислот серной и сернистой: H2SO3, H2SO4?
H2SO3 – короткая(3), а название длинное «сернистая».
H2SO4 – длинная(4), а название короткое «серная».
Убежал козленок в лес — выпускал там Н2S!
По формуле, как ни смотри,
Они не разнятся никак:
Все тот же кальций-це-о-три
И мел, и известняк.
Мнемоника в жизни школьника

В соли красной кровяной 
Калий с тройкой за стеной,
Дальше феррум, шесть цианов.
Все в порядке – без обмана.
Загорелся, всем на диво
 Фосфор в колбочке красиво -
 Получился, надо знать,
 Ангидрид Р2О5!

Мнемоника в жизни школьника

Валентность химических элементов:
Калий, натрий, серебро с водородом заодно. (валентность 1).
Натрий, калий, серебро – одновалентное добро.
Одновалентные элементы: хлор, бром, фтор, йод, калий, натрий, водород.
Кальций, магний, медь и цинк — двухвалентны, как не кинь.
Алюминий, да и висмут на трех ниточках повиснут (т.е. трехвалентные).
Мнемоника в жизни школьника

Железо, алюминий, хром — их валентность равна трём.
Магний, кальций, цинк и барий — их валентность равна паре.
Натрий, калий, серебро — одновалентное добро.
Натрий, калий, серебро с водородом за одно.
Натрий, калий и аргентум — навсегда одновалентны.
Мнемоника в жизни школьника

Химические реакции:
Говорят, если реакция свершается,
То при этом осадок получается,
Или газ выделяется,
Или цвет изменяется,
Или запах появляется,
Или вещество нагревается,
То есть органами чувств реакция определяется.
Сера, сера, сера – S.
Тридцать два атомный вес.
Сера в воздухе горит,
Выделяет ангидрид.
Ангидрид – пахучий газ,
Слезы капают из глаз.

Мнемоника в жизни школьника

Рождает воду водород,
Ну а теперь наоборот:
Вода рождает водород,
А заодно и кислород.
– Купорос мой медный,
Почему ты бледный?
– Потому я бледный,
Что нагрев мне вредный.
Воду поднеси мне –
Снова стану синим.
Не помирятся с рожденья 
основанье с кислотой.
в результате их сраженья 
получилась соль с водой.

Мнемоника в жизни школьника

Органическая химия:
Раз, два, три, четыре, пять- станем атомы считать
 Учим новые слова: мета — раз, а эта — два.
 Три — пропан, бутан - четыре, все соседи по квартире.
 Вьется атомная лента, номер пятый будет пента,
 Шесть — гексан, а семь -гептан. Углероды, по местам!
 А в октане, как в октаве, восемь атомов в составе.
 Соответственно Закону, атом девять значит нона.
 Наконец, как истукан, возвышается декан!
Запомним, друг, и я ,и ты,
Чем отличаются спирты —
В них углерод и гидроксид,
И каждый спирт легко горит.
Мы говорим спокойно: жир.
А между прочим, он — эфир,
Он из кислот и глицерина.
Такая вот у нас картина...


Мнемоника в жизни школьника

Для запоминания названий алканов:
Милый -метан
Этичный — этан
ПРактичный — ПРопан
Барашек -бутан
Пасется — пентан
в Горах — ГЕКсан
Гималаях — ГЕПтан (оба на «г» в алфавитном порядке). 
Углерод четырехвалентен всегда-
В органических соединениях, 
Независимо от формулы вещества
И его строения
Мнемоника в жизни школьника

Фракции нефти
Бабушка Любит, Когда Готовит Мама - бензин, лигроин, керосин, газойль, мазут

Мнемоника в жизни школьника

Индикаторы:
Индикатор лакмус – красный,
Кислоту укажет ясно.
Индикатор лакмус – синий,
Щелочь здесь – не будь разиней.
Когда ж нейтральная среда,
Он фиолетовый всегда.
Попасть в кислоту - вот неудача,
Но он перетерпит без вздоха и плача,
Зато в щелочах у фенолфталеина
Начнется не жизнь, а сплошная малина!

Мнемоника в жизни школьника

1)Мнемоника является не только наукой, но и искусством укреплять память.
2)При помощи использования мнемотехники изучать некоторые сложные темы по большинству учебных предметов, в том числе и по химии, станет гораздо легче.
3)Изучив основные приёмы запоминания, можно развивать и тренировать память при помощи упражнений.
Выводы

Спасибо за внимание!!!