Презентация - "Игровые технологии в образовательном процессе"

Игровые технологии в образовательном процессе
Подготовила
учитель начальных классов
Сальникова Ирина Александровна МОУ Радужненская СОШ

А.С. Макаренко
«Каков ребенок в игре, таков во многом он будет в работе, когда вырастет.
Поэтому воспитание будущего деятеля происходит прежде всего в игре.»

Цель игровых технологий :
Пробудить интерес к познанию, науке, книге, учению.

РЕЗУЛЬТАТ
ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ:
эффективное средство воспитания познавательных интересов и активизации деятельности учащихся;
тренировка памяти, помогающая учащимся выработать речевые умения и навыки;
стимулирует умственную деятельность учащихся, развивает внимание и познавательный интерес к предмету;
способствует преодолению пассивности учеников;
способствует усилению работоспособности учащихся.

Игры и игровые упражнения на уроках

Расставьте карточки,
начиная с самой большой.
Постройте
пирамидку.

Игровое упражнение
«Реши правильно и прочти»

Игра «Графический диктант»
Дидактическая задача: проверка знаний
Игровая задача: нарисовать соответствующий знак
Содержание игры: учитель читает утверждения. Дети либо соглашаются, либо нет. Если ребёнок не знает верного ответа, он рисует соответствующий знак (горизонтальную линию)
Материалы: листочек в клетку

Шуточные загадки и вопросы
Что находится посередине «земли»?
Что в середине «капусты»?
Что мы говорим в начале «урока»?
Что мы слышим в начале «концерта»?
Что у зайца позади, а у цапли спереди?

Подберите к слову в левой части соответствующий антоним в правой
шагом взлет
вопрос гигант
карлик бегом
прямая просторно
посадка ответ
тесно бугор
яма кривая

Игровые технологии
за
Способствую повышению интереса, активизации и развитию мышления;
несут здоровьесберегающий фактор;
являются естественной формой труда ребенка, приготовлением к будущей жизни;
идет передача опыта старших поколений младшим;
способствуют использованию знаний в новой ситуации ;
способствуют объединению коллектива;

против
Сложность в организации и проблемы с дисциплиной;
Подготовка требует больших затрат времени, нежели ее проведение;
Увлекаясь игровой оболочкой, можно потерять образовательное содержание;
Невозможность использования на любом материале:
Сложность в оценке обучающихся;

Спасибо за внимание

Интернет ресурсы
https://catherineasquithgallery.com/uploads/posts/2021-02/1613545975_1-p-fon-dlya-prezentatsii-belii-s-ramkoi-1.png
https://digexco.com/wp-content/uploads/2021/05/programmirovanie-dlya-detej.jpg