Презентация - "Презентация к уроку "Природные индикаторы""

- Презентации / Другие презентации
- 3
- 19.07.24
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Презентация к уроку "Природные индикаторы""
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Презентация к уроку "Природные индикаторы"", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
Шла работа химика,
Ученого алхимика.
Бойль работал, все кипело,
Все горело и шипело.
Вдруг к нему зашел садовник-
Открытий в химии «виновник».
Принес фиалок он букет,
На них закручен весь сюжет.
Ученый взял букет фиалок,
Сраженный ароматом и красой,
1
И, захватив цветы с собою,
В лабораторию вошел.
Там кислоту разливали в бутыли,
И, лаборанту, чтоб помочь,
Фиалки положил на стол.
Капли кислоты на цветы попали,
Шипеть и дымиться фиалочки стали.
Решил Бойль промыть их в стакане воды..
Вдруг цвет лепестков изменили они.
Роберту Бойлю понравилась идея,
Стал испробовать это на деле,
Настои растений исследовать стал,
Сам удивлялся и всех удивлял.
Так Роберт Бойль открыл нам индикатор-
Всех реакций – информатор.
Прочитайте текст и отметьте напротив предложений знаки:
«+» -известная информация;
«!» - новая информация;
«?» - непонятная информация;
«V» - информация, идущая вразрез с имеющимися представлениями и знаниями.
7
БОЙЛЬ РОБЕРТ
(1627–1691)
Английский химик и физик.
Занимался исследованиями в области естественных наук, уделяя вместе с тем много времени религиозным и философским вопросам.
Приготовление растительных индикаторов и исследование их свойств
Лабораторный опыт 1. Исследование чувствительности растворов растительных индикаторов на изменение рН среды.
Цель: выяснить, какие природные индикаторы обладают высокой чувствительностью.
Практические советы хозяйкам:
знания индикаторных способностей растений может помочь в удалении пятен:
пятна от чая, фруктов, травы, соков можно удалить несколькими каплями уксусной кислоты;
пятно от свёклы также можно удалить, но обработав его раствором стиральной соды;
Практические советы хозяйкам:
14
растительными индикаторами можно воспользоваться для определения качества молока, рыбы, мяса и их пригодности для приготовления пищи;
Практические советы хозяйкам:
Для определения среды синтетических моющих и гигиенических средств можно использовать природные индикаторы.
Практические советы хозяйкам:
При использовании стиральных порошков, твердого мыла, средства для мытья посуды «Миф», «Белизна», «Комет» - необходимо использовать резиновые перчатки.
16
Практические советы хозяйкам:
Для определения среды почвы также можно использовать растительные индикаторы.
17
«+» - утверждение верное,
«-» - неверное утверждение;
1. Индикаторы можно приготовить своими руками; (+)
2. Существуют индикаторы, которые показывают только щелочную среду;(+)
3. Вытяжку хлорофилла листьев можно использовать как универсальный индикатор.(-)
4. Вытяжка антоцианов ягод приобретает зеленый цвет в очень сильно щелочной среде.(+)
Сегодня на занятии я…
1. Узнал, что …
2.Мне было скучно …
3.Мне было сложно…
4.я понял, что…
5.теперь я могу…
6. у меня получилось …
7. я попробовал…




















