Презентация - "Презентация "Встречи с интересными людьми""

Встречи
с интересными людьми






Зубова М.С.
воспитатель МАДОУ «Сказка»

г. Когалым 2022 г.

"Только труд может сделать человека счастливым, приводя его душу в ясность, гармонию и довольство самим собою". В.Г.Белинский.

Одна из традиционных форм работы с родителями в ДОУ это «Встречи с интересными людьми».

В нашем детском саду есть традиция- встречи с интересными людьми. Почему этих людей называют интересными? Потому, что гость во время встречи рассказывает о всех разновидностях трудовой деятельности взрослого человека: профессиональный труд, домашний труд, хобби и увлечения, но подробно останавливается только на одном виде . Также, такие встречи  повышают авторитет воспитателя, показывают родителям сложность и важность педагогической работы . А также является одной из эффективных форм работы с семьями воспитанников, где родители – не пассивные зрители, а активные участники.
Встречи с интересными людьми

Главные методические принципы организации «Встречи с интересными людьми»:
1. Гость во время встречи рассказывает о всех разновидностях трудовой деятельности взрослого человека: профессиональный труд, домашний труд, хобби и увлечения, но подробно останавливается только на одном виде труда.
2. Выбранный вид трудовой деятельности преподносится как можно ярче и эмоциональнее.
3. Обязательно демонстрируются результаты труда, некоторые трудовые действия и предметы-помощники.
4. Во время встреч необходимо разнообразить демонстрируемые детям виды трудовой деятельности:
профессиональный труд – профессии сотрудников детского сада, родителей и близких людей воспитанников группы;
домашний труд – труд по дому: уборка квартиры, приготовление пищи и т.п;
труд, связанный с природой: выращивание овощей, цветов; уход за животными и т.п.
хобби и увлечения (труд для души): ручной труд (вязание, вышивание, шитье, плетение, резьба по дереву, походы и т. п.); увлечения, связанные с искусством (игра на музыкальных инструментах, увлечение живописью, коллекционирование книг по искусству и т.п.); занятия спортом, увлечения туризмом, рыбалкой и др.

  Традиционные встречи с интересными людьми с участием родителей начинают проводиться со средней группы и продолжаются до момента расставания с детским садом. Чаще всего они проходят в группе. Родителям даем совет, что принести на мероприятие, примерный перечень детских вопросов. Подсказываем, как использовать имеющиеся у детей знания и как их можно расширить.  Дети знают заранее, кто из родителей придёт, что интересного они узнают. Ребята, чьи родители придут, рассказывают остальным детям о работе своих родителей, их увлечениях.

Воспитание и развитие ребенка невозможны без участия родителей. Чтобы они стали помощниками педагога, творчески развивались вместе с детьми, необходимо убедить их в том, что они способны на это, что нет увлекательнее и благороднее дела, чем учиться понимать своего ребенка, а поняв его, помогать во всем, быть терпеливыми и деликатными и тогда все получится.
Невозможно воспитать ребенка словами, без личного примера. Только личный пример взрослого порождает в детях искрению заинтересованность. Поэтому я использую такую форму работы с родителями, как «Родители - детям», где родители активно участвуют в воспитательно-образовательном процессе.

Родители наших воспитанников работают в разных сферах, поэтому тематика встреч очень разнообразна. Интересная встреча прошла с инспектором ГИБДД, папой Владимира. Вот что рассказал ребятам сотрудник полиции : « Работа полицейского — крайне трудная и опасная, надо быть всегда начеку. Те, кто работает в полиции, как правило, молодые, крепкие, натренированные мужчины и женщины. Они занимаются спортом, умеют хорошо стрелять — ведь иметь дело им приходится с преступниками! В то же время сотрудники полиции должны быть умными и справедливыми, чтобы не наказать невиновных. При задержании нарушителей правопорядка полицейским помогают специально обученные служебные собаки и различная спецтехника".
Мой папа полицейский.

На одну из встреч была приглашена мама Виты по профессии–парикмахер. Светлана рассказала как нужно ухаживать за волосами, как правильно мыть, расчесывать. Она принесла с собой набор необходимых парикмахеру инструментов . Дети с большим удовольствием рассматривали его содержимое. Девочкам очень понравилось обилие различных бантиков, заколок, бигуди. Мама показала как пользоваться плойкой, лаком для волос. Мальчиков удивило разнообразие расчесок и ножниц. Мама поиграла с детьми в сюжетно-ролевую игру «Парикмахер». А затем ребята попробовали сами придумать прическу.
Моя мама –парикмахер.

Мама Маши –домохозяйка и занимается рукоделием. Она рассказала детям о своих домашних женских увлечениях: вышивание, шитье и вязание игрушек. Ею была подготовлена мини – выставка кукол, сшитых своими руками. Детей заинтересовали мягкие, красивые игрушки. Также такая встреча имеет гендерную направленность и в ней более заинтересованы девочки, потому что каждая из них увлечена созданием собственной куклы.

Очень умелые руки.

На одну из встреч в группу пришла мама Арслана. Она работает кондитером. Муслимат принесла детям пирожное и предложила украсить их кусочками фруктов и ягодами. А также ребята украшали пончики разнообразной посыпкой. Ребята закрепили правила работы с ножом. И проявили большую фантазию в украшении пирожных.
Кондитер-это вкусно.

К нам пришла медсестра.
В день здоровья в нашу группу пришла мама Лены, она работает медицинской сестрой. Надежда принесла с собой медицинские инструменты: фонендоскоп, шпатель, зажим, шприцы, а также перевязочный материал бинты, салфетки, лейкопластырь. Мама рассказала, что профессия врача очень важна, так как и взрослые и дети хотят быть здоровыми, и не хотели бы болеть. Дети вспомнили зачем нужно мыть руки и чистить зубы. Ребята поиграли в игру «Вредное-полезное», «Что лишнее». А потом все вместе играли в игру « На приеме у врача».

В этом году мы , с детьми, ходили на экскурсию в пожарную часть г. Когалыма, где работает Павел Иванович, папа нашего воспитанника. Детей встретила пожарная бригада. Они провели с детьми беседу о мерах пожарной безопасности, показали пульт принятия телефонных звонков, познакомили со звуковыми сигналами оповещения о возникновении пожара и рассказали о дальнейших мерах по организации пожаротушения. В пожарной части дети познакомились с разными видами спецмашин, примерили на себя защитную одежду пожарных, посидели в пожарной машине. Пожарные подарили детям игрушечные огнетушители, с которыми дети с удовольствием играют
Мой папа пожарный

Профессия мамы Кати – Тамары Владимировны оказалась очень знакома ребятам. Она – учитель-логопед, учит детей грамотно говорить и выражать свои мысли, общаться с окружающими. Мама Кати предложила попробовать детям потренировать язычок и выполнить артикуляционную гимнастику для губ (улыбочка, трубочка); для языка (солдатик, грибок, горка), проговорить скороговорку «Мама Милу мыла с мылом. Мила мыло не любила» Очень понравились ребятам упражнения для мелкой моторики. Катя активно помогала маме и поиграла с ребятами игру «Поймай звук».
Мама-логопед.

Мама Дианы - Ольга Викторовна, познакомила ребят со  своей профессией – социальный работник. В ходе беседы ребята узнали, что социальный работник занимается обслуживанием пожилых, одиноких людей, инвалидов, тех, кто не в состоянии позаботиться о себе. Она помогает готовить еду, стирать, гладить белье, ходит в магазин за продуктами, измеряет давление, дает таблетки, ходит в аптеку, к врачу, даже просто разговаривает и гуляет. И нужно это делать по-доброму, от души, чтобы пожилые люди тебе доверяли. В этой профессии важно иметь терпение и быть милосердным.
Кто такой социальный работник?

Благодаря такой форме работы как «Встречи с интересными людьми» изменилось отношение родителей к жизни группы, вырос интерес к воспитательно-образовательному процессу. Уже после первых встреч дети стали спрашивать у родителей, когда же они станут гостями в их группе. Те мамы, у которых нет хобби и увлечений, задумались. Стали советоваться с воспитателями, о чем бы они могли рассказать на встрече с детьми.

Встречи с интересными людьми

Такая форма работа как «Встречи с интересными людьми», если проводится в системе, не позволяет оставаться равнодушными ни взрослых, ни детей. После таких встреч дети и взрослые долго находятся под впечатлением от увиденного и услышанного. Свои впечатления дети отражают в рисунках, в сюжетных играх, делятся впечатлениями со своими родителями, и конечно же, просят, чтобы они тоже пришли в детский сад и рассказали о чем-нибудь интересном.

Встречи с интересными людьми

Организация взаимодействия с семьей – работа трудная, не имеющая готовых технологий и рецептов. Её успех определяется интуицией, инициативой и терпением педагога, его умением стать профессиональным помощником в семье . Опыт работы позволяет сделать следующие выводы: в тесном сотрудничестве с родителями с использованием нетрадиционных форм работы позволило мне решить те задачи, которые я перед собой ставила. Работа продолжается.