Презентация - "Мастер-класс для педагогов «Формирование конструктивного мышления у детей через нетрадиционный подход с использованием бросового материала»."
- Презентации / Другие презентации
- 0
- 13.07.24
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Мастер-класс для педагогов «Формирование конструктивного мышления у детей через нетрадиционный подход с использованием бросового материала»."
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Мастер-класс для педагогов «Формирование конструктивного мышления у детей через нетрадиционный подход с использованием бросового материала».", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
Мастер – класс для педагогов
Тема: «Формирование конструктивного мышления у детей через нетрадиционный подход с использованием бросового материала».
Зубова М.С.
Цель мастер-класса:
повышение профессионального мастерства педагогов в процессе активного педагогического общения по освоению техники конструирования из макаронных изделий и пуговиц
Задачи:
- познакомить педагогов с техникой конструирования из макаронных изделий и пуговиц
- формировать потребность в создании эстетических, креативных и уникальных вещей.
- способствовать интеллектуальному и эстетическому развитию педагогов.
То, что взрослому человеку облегчает жизнь и экономит время, лишает детей возможности работать руками. Например, не все мамы и папы в утренней спешке готовы терпеливо ждать, пока малыш сам зашнурует ботинки или застегнёт пуговицы. В итоге родители покупают обувь на «липучках», куртки на «молниях» и мелкие движения кисти и пальцев практически исключаются из жизни ребёнка. А ведь ещё Сухомлинский В.А. писал, что истоки способностей и дарования детей находится на кончиках их пальцев! Именно здесь неиссякаемый источник творческой мысли, которая питает мозг ребёнка.
Работа с макаронами и пуговицами проста и доступна для творчества ребят не только старшего дошкольного возраста, но и младшего.
Разнообразие видов и форм макарон позволяют проявлять творчество в работе с данным материалом.
В основные задачи педагога при работе с пуговицами и макаронами входит:
-создание доброжелательной атмосферы,
-четкая постановка задачи по созданию той или иной поделки,
-поддержка собственного творчества детей,
-обучение работе с материалом, объяснение особенностей материала.
Выкладывание из макарон и пуговиц разных картинок, выкладывание разных дорожек и лесенок, сравнивание по размеру, по форме, цвету.
Более сложные поделки для детей постарше: конструирование для девочек -заколки, украшения, куколки; для мальчиков – разные виды транспорта, здания.
Можно проводить следующие дидактические игры с использованием данного материала:
«Разложи по цвету»;
«Прикрепи листочки к дереву»;
«Весёлая Африка»- выложить силуэты животных;
«Выложи узор» (можно выкладывать узор по нарисованным линиям, в старшем возрасте узор придумывают сами дети);
«Цветочная поляна»;
«Ёлочки» (одинаковые и разные по размеру и форме);
Выкладывание геометрических фигур, цифр, букв;
«Собери бусы».
И закончить своё выступления я бы хотела словами Чарльза Диккенса
"Человек не может по-настоящему усовершенствоваться, если не помогает усовершенствоваться другим. Творите сами. Как нет детей без воображения, так нет и педагога без творческих порывов".
Спасибо за внимание!
