Презентация - "Материал для методического семинара "Формирование Функциональной грамотности на уроках географии""
- Презентации / Другие презентации
- 0
- 05.07.24
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Материал для методического семинара "Формирование Функциональной грамотности на уроках географии""
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Материал для методического семинара "Формирование Функциональной грамотности на уроках географии"", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
Методический семинар
Формирование Функциональной грамотности на уроках географии
Учитель географии
МБОУ СОШ с.Балтай Саратовская область
Дмитриева Наталья Николаевна
Функционально грамотная личность
«Личность, которая способна использовать приобретаемые в течение жизни знания, умения и навыки для решения максимально широкого круга жизненных задач в различных сферах деятельности, общения.»
Основные базовые компетенции успешной учебной деятельности :
*Критическое мышление
*Коммуникации
*Командная работа
*Функциональная грамотность
Проблемы в педагогической деятельности:
*низкая мотивация к учебной деятельности у детей;
*многие обучающиеся не испытывают потребность в общении со взрослыми, и друг с другом, не умеют сотрудничать, не умеют слушать собеседника, не умеют излагать свои мысли.
Применение сингапурских методов на уроках географии
«Согласно данным исследования PIRLS, уровень функциональной грамотности в Сингапуре – один из высочайших среди всех стран. С 1995 года сингапурские школьники демонстрируют лучшие знания в международном исследовании TIMSS».
Образование в Сингапуре подразумевает гармоничное воспитание человека – совокупность его нравственного, интеллектуального, физического, социального и эстетического развития.
Поэтому сингапурская система образования уделяет большое внимание
развитию творческого мышления, лидерских качеств ,
навыков решения учебных и жизненных задач.
Отработанные и систематизированные педагогами Сингапура методы и приемы ,
которые они называют обучающими структурами,
дают возможность реализации эффективных методов взаимодействия
учителя и обучающихся.
Каждая обучающая структура предполагает
ясный, четкий инструктаж по выполнению заданий, а точная постановка
учебных вопросов позволяют добиться исчерпывающих ответов.
Постоянная работа по обучению детей формулировать вопросы не только репродуктивные, но и конструктивные, фасилитирующие,
помогает развивать регулятивные УУД.
Технологии, используемые в образовании Сингапура, основаны на
*командных формах работы,
*создании психологически комфортной, безопасной среды для обучающихся,
*использовании разнообразных структур как для академических целей, так и для классбилдинга (объединение класса) , тимбилдинга (объединение команды).
Наш XXI век - век информационных технологий тоже диктует преобразование нынешних методик обучения в более прогрессивные.
По международным рейтингам Сингапур давно признан лидером в развитии школьного образования
Техника ПЛЕЙСМЭТ-КОНСЕНСУС-«карта согласия» - генерирование идей- принятие командного решения , эта техника направлена на развитие ассоциативного мышления.
Фрагмент урока: рефлексия, закрепление материала
Минеральные ресурсы; (сформулировать понятие из предоставленных слов)
Горные породы, исчерпаемые, полезные ископаемые, земная кора, магматические, гранит, используются в хозяйстве, песок.
МИНЕРАЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ
При их использовании обучающимся, хотят они этого или нет, приходится учиться самостоятельно думать, отвечать на поставленные вопросы, дополняя друг друга, обмениваться мнениями. У них развивается устная речь. На таком уроке нет лидера, все на равных.
У обучающихся развиваются
такие навыки как:
- Коммуникация
- Сотрудничество, работа в команде
- Критическое мышление
- Креативность
Применяя на своих уроках Сингапурские методы обучения, мы не только решаем вопрос повышения мотивации к обучению у обучающихся, но и способствуем формированию функциональной грамотности, в рамках реализации ФГОС, вводим «новые» задания, создаём учебные ситуации, инициирующие учебное действие, обеспечиваем учебное сотрудничество на занятиях, реализуем учебные исследования и проекты.
Учитывая и то, что технологии меняются почти каждый день, и нет смысла обучать человека специфическому набору навыков - все равно эти навыки скоро устареют. Нужно стараться развивать в детях, универсальные способности к решению проблем, какими бы трудными они не казались.
