Презентация - "Правописание слов с глухими и звонкими согласными в корне слова"
- Презентации / Другие презентации
- 1
- 29.06.24
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Правописание слов с глухими и звонкими согласными в корне слова"
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Правописание слов с глухими и звонкими согласными в корне слова", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
Правописание слов с
глухими и звонкими
согласными в корне
слова
59
чашка
кормушка
слёзки
ягодки
зуб
чистка
Вставьте пропущенные согласные, вспомните правило.
Найдите и исправьте ошибки в тексте.
В лес пришла настоящая зима. Лес утанул в снегу. Вот вылиз из сугроба лисной человек в бальшой шабке. На пенке седит ропкий зайчишка. Он малчит и смотрит на белый лес.
По Н. Сладкову
Разберите имена существительные по составу.
4
2
2
Алгоритм проверки парной согласной в
слабой позиции.
1. Читаю слово …
2. Нахожу парный звук …
3. Выделяю корень (если орфограмма в корне – надо проверить)
4. Изменяю слово (подбираю родственное) …
5. Проверяю (сравниваю корень) …
6. Пишу букву…
Сформулируйте тему урока.
220 - 222
115 - 116
Вставьте пропущенные буквы, аргументируйте свой выбор.
Зам…рзали, посп…шили, лё… , заку…ка, дене…ка, ост…валась, гру…ка, пок…зали, в…сёлый, д…машний, …кно, подхв…тил, засл…нила, огра…ка, тро…ка, зав…вается, н…бесный, зу…чик, п…стреет, зага…ка, оч…щает.
1. Нет суффикса в слове
а) испёк
б) денёк
в) конёк
г) огонёк
2. Два суффикса в слове
а) орешник
б) подберёзовик
в) жёлтенький
г) шёлковый
3. Суффикс очк не является уменьшительным в слове
а) мамочка
б) вазочка
в) косточка
г) кофточка
4. К схеме соответствует слово
а) выстрел
б) пасынок
в) пробел
г) домики
5. Найди «лишнее» слово:
а) беспарусный
б) водолазный
в) дошкольный
г) привольный
6. Нулевое окончание есть в слове
а) зеркало
б) баян
в) гармошка
г) песня
7. К слову УДАРИТ подходит схема:
а)
б)
в)
Аист делает заря…ку –
То вприскочку, то вприся…ку.
Осьмино… надел перчатки,
А тюлень удрал с площа…ки.
Пеликан ныряет ло…ко –
Вот что значит трениро…ка!
Рак зале… на самока…,
Все впере…, а он наза… .
С. Прокофьев и С. Сапгир
Вставьте пропущенные буквы.
упр. 222
Из букв каждой пары или тройки слов составьте название блюда или название фруктов.
Риф + ель + кадки =
Ель + сад + рак =
Рыба + соки =
Нива + реки =
фрикадельки
сарделька
абрикосы
вареники
Назовите парные по глухости –
звонкости согласные звуки.
Оцените свою работу на уроке.
