Презентация - "Правописание слов с глухими и звонкими согласными в корне слова"

Правописание слов с
глухими и звонкими
согласными в корне
слова
59

чашка
кормушка
слёзки
ягодки
зуб
чистка
Вставьте пропущенные согласные, вспомните правило.

Найдите и исправьте ошибки в тексте.
В лес пришла настоящая зима. Лес утанул в снегу. Вот вылиз из сугроба лисной человек в бальшой шабке. На пенке седит ропкий зайчишка. Он малчит и смотрит на белый лес.
По Н. Сладкову
Разберите имена существительные по составу.
4
2
2

Алгоритм проверки парной согласной в
слабой позиции.
1. Читаю слово …
2. Нахожу парный звук …
3. Выделяю корень (если орфограмма в корне – надо проверить)
4. Изменяю слово (подбираю родственное) …
5. Проверяю (сравниваю корень) …
6. Пишу букву…
Сформулируйте тему урока.

220 - 222
115 - 116

Вставьте пропущенные буквы, аргументируйте свой выбор.
Зам…рзали, посп…шили, лё… , заку…ка, дене…ка, ост…валась, гру…ка, пок…зали, в…сёлый, д…машний, …кно, подхв…тил, засл…нила, огра…ка, тро…ка, зав…вается, н…бесный, зу…чик, п…стреет, зага…ка, оч…щает.

1. Нет суффикса в слове
а) испёк
б) денёк
в) конёк
г) огонёк

2. Два суффикса в слове
а) орешник
б) подберёзовик
в) жёлтенький
г) шёлковый

3. Суффикс очк не является уменьшительным в слове
а) мамочка
б) вазочка
в) косточка
г) кофточка

4. К схеме соответствует слово
а) выстрел
б) пасынок
в) пробел
г) домики

5. Найди «лишнее» слово:
а) беспарусный
б) водолазный
в) дошкольный
г) привольный

6. Нулевое окончание есть в слове
а) зеркало
б) баян
в) гармошка
г) песня

7. К слову УДАРИТ подходит схема:
а)
б)
в)

Аист делает заря…ку – 
То вприскочку, то вприся…ку.
Осьмино… надел перчатки,
А тюлень удрал с площа…ки.
Пеликан ныряет ло…ко –
Вот что значит трениро…ка!
Рак зале… на самока…,
Все впере…, а он наза… .
С. Прокофьев и С. Сапгир
Вставьте пропущенные буквы.

упр. 222

 Из букв каждой пары или тройки слов составьте название блюда или название фруктов.
Риф + ель + кадки =
Ель + сад + рак =
Рыба + соки =
Нива + реки =
фрикадельки
сарделька
абрикосы
вареники

Назовите парные по глухости –
звонкости согласные звуки.
Оцените свою работу на уроке.