Презентация - ""Здоровье сберегающие технологии в группе раннего возраста""

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА №22 «УМКА»
141865, Московская область, Дмитровский район, р.п. Некрасовский, ул. Маяковского, стр. 3А
Презентация на тему: Здоровье сберегающие технологии в группе раннего возраста.


Подготовила: Рахманова Д.К.
2021г.

Для полноценного физического и психического развития ребенка наряду с различными формами организации физкультуно – образовательной работы, я использую следующие здоровье сберегающие технологии:
спортивные и подвижные игры; гимнастика для глаз; самомассаж; пальчиковые, бодрящие и дыхательные гимнастики; упражнения на развитие гибкости, правильной осанки и т.д.

Уголок физического развития - где расположены атрибуты по развитию физических качеств и овладение основными движениями, для двигательных разминок, динамических пауз, дыхательных упражнений, закаливающих процедур в режиме дня.

Массажные упражнения или бодрящая гимнастика проводятся для профилактики плоскостопия. Снятия усталости, напряжения мышц стопы, моторику рук, улучшения общего самочувствия.

Самомассаж – это массаж, выполняемый самим ребенком. Главная ценность массажа заключается в том, что он, прежде всего, влияет на нервную систему малыша, помогает ребенку снять общую усталость, например: точечный массаж, массаж лица, массаж ладоней, стоп и спины, головы..

Пальчиковые игры -это легкий и приятный способ развития для детишек. Ведь дети узнают мир через прикосновения. В том числе пальчиковые гимнастики, которые проводятся в режимных моментах в течение дня. Например: «Мы капусту рубим» «Сорока – белобока» «Киска» «Семья»

Утренняя гимнастика способствует укреплению костно-мышечного аппарата, создает бодрое, жизнерадостное настроение, воспитывает привычку к ежедневным занятиям физическими упражнениями. Кроме того, она обеспечивает организованное начало дня в детском саду, дает возможность переключить внимание на совместные формы деятельности.

Систематическое проведение спортивных и подвижных игр развивает у ребенка умение управлять своим телом, эмоциями. Радость, веселье-это обязательное условие игровой деятельности, без них игра теряет свой смысл.

Подвижные игры на улице разного характера имеют огромное значение для разностороннего развития детей и любое игровое действие стимулирует двигательную активность ребенка. «Беги к тому, что назову» «Воробышки и автомобиль», «Догони мяч», «Кошки и мышки» «Пузырь», «Самолеты» и т.д.

С помощью дыхательных упражнений можно расслабить, восстанавливать организм после физической нагрузки и эмоционального возбуждения. Например: «задуй свечу» «остуди суп» «сдуй бабочку с цветка» «надуй шар» и т.д.

Упражнения с палками укрепляют мышцы спины, формируют правильную осанку. Помогают снятию внутренних зажимов, позволяют эмоционально раскрепоститься, быть более открытыми.

Во время прослушивания сказок происходит элементарный анализ поведения главного героя. Анализируя, ребенок самостоятельно приходит к определенным выводам. В этом возрасте сказка помогает избавиться от страхов и тревог, снять эмоциональное напряжение.

Спасибо за внимание