Презентация - "Презентация проект "Рисуем пластилином""

творческий проект
«Рисуем пластилином»

Актуальность.
Дети рисуют, лепят, складывают фигурки и здания из конструктора — играют, скажем мы. На самом деле тренировка пальчиков — это «мелкая моторика ладоней и рук», которая напрямую связана с формированием интеллекта, развитием речи, памяти, внимания и мышления.
Ученые доказали, что около трети площади коры головного мозга проектируется на кисти, также участки мелкой моторки находятся очень близко от языковых. Именно величина этой проекции и ее близость к моторной зоне дают возможность рассматривать кисть как «орган речи», точно такой же, как и артикулярный аппарат.
В связи с этим ученые выдвинули допущение о значительном взаимодействии тонких движений кистей и пальцев на формирование и развитие языковой функции у ребенка.
Моторика взаимодействует со всеми высшими свойствами сознания: вниманием, мышлением, оптико-пространственным восприятием (координацией движений), наблюдательностью, зрительной памятью и т. д. Развитие навыков мелкой моторики нужно еще и потому, что всю дальнейшую жизнь человеку будет требоваться использование тонких, координированных движений кистей и пальцев, которые нужны, чтобы писать и рисовать, одеваться, а также выполнять множество различных бытовых, производственных и учебных действий.

Занятия пластилинографией способствуют развитию таких психических процессов, как: внимание, память, мышление, а так же развитию творческих способностей.
Занимаясь пластилинографией, у ребенка развивается умелость рук, укрепляется сила рук, движения обеих рук становятся более согласованными, а движения пальцев дифференцируются, ребенок подготавливает руку к освоению такого сложного навыка, как письмо.
Скоро в школу, нужно готовить руку к письму.
Проблема
новизна

Тип проекта: творческий
По составу участников: групповой.
Продолжительность: краткосрочный
Участники проекта: дети старшей группы, родители воспитанников, воспитатель группы.
Паспорт проекта

Развивать ручную умелость у детей старшего дошкольного возраста посредством пластилинографии.
Цель:
Расширить знания детей о пластилине и его свойств;
Познакомить детей с нетрадиционной техникой лепки – пластилинографией;
Учить передавать простейший образ предметов, явлений окружающего мира посредством пластилинографии;
Закреплять основные приемы пластилинографии (надавливание, размазывание, отщипывание, вдавливание);
Развивать мелкую моторику, координацию движения рук, глазомер; воображение и фантазию.
Воспитывать усидчивость, аккуратность, желание доводить начатое дело до конца.

Задачи:

Анализ внешней среды
Целесообразность реализации проекта
Ожидаемый результат
Анализ внутренней среды
Развитие тонких движений пальцев рук
Развитие самостоятельности, инициативности
Расширение знаний об окружающей действительности
Развитие изобразительных навыков и умений
Развитие эстетического мировосприятия
Развитие способности к творчеству
Стимулирование положительных эмоций
Развитие умения находить оригинальные способы создания образа
Методика изобразительной деятельности направлена на формирование технических умений и навыков в рисовании и лепке
Нетрадиционные техники работы с пластилином не используются в ДОУ
Родители нацелены на раннюю подготовку детей к школе
Родители редко дают детям в домашних условиях ИЗО материалы
Родители редко общаются с детьми

Этапы проекта
1 этап
Подготовительный
Провести опрос детей для выявления уровня знаний по теме проекта.
Подобрать и изучить методическую и художественную литературу по теме проекта.
Довести до участников проекта важность данного проекта.
Составить план-схему реализации проекта.
Создать материально-техническую базу для реализации проекта.
2 этап
Разработка проекта

Интеграция ОО.
ОО « Физическое развитие.»
Пальчиковые игры: « Зимние забавы», «Я хочу построить дом»,
« Снежок», «Апельсин», «Замок», «В гости пальчику большому»,
«Домик», «Долго, долго мы лепили», Наши алые цветки»…
Физкультурные минутки: « Снежок», «Дни недели», «Разминка»,
«Мы устали»…
Подвижные игры: «Найди свой цвет», «Светофор», «Краски», «Ленточки»…
3 этап
Реализация проекта

ОО «Социально-коммуникативное развитие»
Сюжетно – ролевые игры: «Семейный пикник», «Магазин», «День рождение»…
Дидактические игры: «Незаконченная картина», «Кто внимательнее», Найди по цвету», «Веселые фигуры», «Собери картину», «Волшебный мешочек», «Волшебные шарики», «Буквы и геометрические фигуры из пластилина»
Труд: Подготовка рабочего места для работы, уборка.
Безопасность: Знакомство с правилами работы с инструментами, с различными материалами.
Изучение свойств пластилина и возможностей его использования.
Просмотр презентации «Волшебный пластилин»
Беседа на тему «День влюбленных»
Просмотр мультфильма «Пластилиновая ворона»
Беседа на тему «День смеха»
ОО «Познавательное развитие»

ОО «Развитие речи.»
Стихи и загадки про пластилин.
Сказка В. Катаева «Цветик семицветик»
ОО «Художественно-эстетическое развитие»
Изготовление сердечек на День влюбленных;
Контурная пластинография «Ваза с цветами»;
Обратная пластинография «Бабочка»;
Прямая пластинография: «Аквариум», «Клоун»;
Оригами: «Собака», «Кошка», «Лягушка». «Бабочка», «Стаканчик», «Тюльпан», «Кораблик», «Конвертик»….

Пластилин (итал.plastilina – лепной)- материал для лепки.
Изготовляется из очищенного и размельченного порошка глины с добавлением воска, сала и других веществ, препятствующих высыханию. Окрашивается в различные цвета.
Виды пластилина:
Восковой пластилин;
Перламутровый пластилин;
Шариковый пластилин;
Светящийся в темноте пластилин;
Скульптурный пластилин;
Застывающий при засыхании;
Плавающий пластилин;
Отскакивающий пластилин;
Пластика.

Пластилинография


это вид декоративно-прикладного искусства, представляющий собой создания лепных картин с изображением более или менее выпуклых, полуобъёмных объектов на горизонтальной поверхности.

Пластилинография
Виды пластилинографии:
Прямая пластилинография- изображение лепной картины на горизонтальной
поверхности;
Обратная пластилинография (витражная) - изображение лепной картины с обратной стороны горизонтальной поверхности (с обозначением контура);
Контурная пластилинография - изображение объекта по контуру, с
использованием «жгутиков»;
Многослойная пластилинография - объемное изображение лепной картины с на
горизонтальной поверхности, с последовательным нанесением слоев;
Модульная пластилинография - изображение лепной картины на горизонтальной
поверхности с использованием валиков, шариков, косичек, многослойных дисков;
Мозаичная пластилинография - изображение лепной картины на горизонтальной
поверхности с помощью шариков из пластилина или шарикового пластилина;
Фактурная пластилинография - изображение больших участков картины на горизонтальной поверхности и придание им фактуры (барельеф, горельеф, контррельеф).

Прямая - Обратная

Контурная-Многослойная

Модульная-Мозаичная

Формы работы с родителями::
Консультации для родителей «Пластилинография как средство развитие мелкой моторики рук у дошкольников», «Увлекательная и занимательная пластилинография»


Предложить родителям поучаствовать в оформление творческих выставок.

Наши
Работы

Спасибо
за внимание!