Презентация - "Презентация по биологии на тему "Корень - орган почвенного питания (6 класс)"
- Презентации / Другие презентации
- 0
- 17.06.24
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Презентация по биологии на тему "Корень - орган почвенного питания (6 класс)"
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Презентация по биологии на тему "Корень - орган почвенного питания (6 класс)", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
Корень- орган почвенного питания
Функции корня:
Почвенное питание
Закрепление растения в грунте
Вегетативное размножение
Накопление запасных питательных веществ
Почвенное питание
Закрепление в почве
Накопление веществ
Вегетативное размножение:
корневые отпрыски.
Виды корней: Стержневая корневая система
1 – главный корень
2 – придаточные корни
3 – боковые корни
Главный корень образуется из зародышевого корешка и появляется первым из семени при его прорастании.
Придаточными называют корни, которые появляются на стеблях, листьях, клубнях, луковицах, корневищах.
Главный и придаточные корни могут ветвиться. При этом на них образуются боковые корни.
Типы корневых систем:
Стержневая Мочковатая
Стержневая корневая система состоит из одного главного и множества боковых корней. Такая корневая система имеется у одуванчика, щавеля, моркови, свёклы и др.
Мочковатая корневая система образована придаточными и боковыми корнями примерно одинаковых размеров. В такой корневой системе главный корень не развит или отмирает. Мочковатая корневая система имеется у ржи, кукурузы, лука, подорожника и др
Типы корневых систем
Зоны корня:
1- корневой чехлик
2 – зона деления
3 – зона роста
4 – зона всасывания
выше 4- зона проведения веществ
Корневой чехлик не относится к зонам корня. Он покрывает снаружи и защищает верхушку корня, его точку роста, состоящую из образовательной ткани. Клетки корневого чехлика живые. Как только они повреждаются от соприкосновения с твердыми частицами почвы и отмирают, тут же образуются новые клетки
В зоне деления происходит интенсивное размножение (деление) клеток образовательной ткани. Образовавшиеся молодые клетки перемещаются в зону роста.
В зоне роста (растяжения) происходит удлинение и увеличение клеток в размере. Молодые клетки переходят к длительному росту. Процессу деления подвергаются только отдельные клетки. Благодаря данной зоне увеличивается длина корня.
Зона всасывания густо покрыта волосками, расположена выше зоны роста. Каждый волосок — это длинная клетка, имеющая тонкую оболочку, цитоплазму, ядро и вакуоль. он всасывает воду с растворенными в ней минеральными солями.
Зона проведения ответственна за снабжение других органов растения всасываемыми веществами. Восходящий ток питательных веществ. Зона состоит из мёртвые и живые клетки
Ткани корня:
Древесина – ксилема (сосуды) проводит воду и растворенные минеральные вещества.
Луб – флоэма (ситовидные трубки) проводит органические вещества.
Меристема – образовательная ткань- нарастание корня в длину и толщину
Покровная – всасывание веществ (корневые волоски); защитная.
Движение корней:
1. Геотропизм – корень растения растет вниз.
2. Хемотропизм - рост корня в сторону нужных питательных веществ.
удобрение
Домашнее задание
§3.
Видоизменения корней:
Корнеплоды
Корневые шишки (корнеклубни)
Ходульные
Столбовидные корни
Воздушные
Втягивающие
Дыхательные
Цепляющиеся
Грибокорень или микориза
Корни с клубеньками
Цепляющиеся.
плющ
Корнеплоды:
Корневые шишки (корнеклубни)
Ходульные корни
образуются у растений в приливно-отливной зоне. Высоко поддерживают побеги над водой.
Мангры
Столбовидные корни растут как придаточные. Поддержива-ют крону растений.
Воздушные корни у растений-эпифитов (поселяются на растениях ,но не паразитируют на них)
Втягивающие - они в мочковатой корневой системе наиболее толстые.
Сокращаясь, они втягивают глубже в землю клубнелуковицу.
Грибокорень или микориза.
Мицелий гриба проникает в корень и выполняет роль корневых волосков.
Дыхательные
имеют специальные ткани, по которым воздух проникает в ткани растения.
Корни с клубеньками. Измененные боковые корни, в которых поселяются бактерии. Благодаря им растения живут в бедных азотом почвах, делают их более плодородными.
Домашнее задание
§7.
