Презентация - "Презентация по русскому языку на тему "Итоговое повторение" (6 класс)"
- Презентации / Другие презентации
- 6
- 14.06.24
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Презентация по русскому языку на тему "Итоговое повторение" (6 класс)"
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Презентация по русскому языку на тему "Итоговое повторение" (6 класс)", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
Русский язык 6 класс Повторение и закрепление изученного за год.
Подготовила
учитель русского языка МКОУ СОШ №11
Попова С.В.
ПОВТОРЕНИЕ ТЕОРИИ
МОЗГОВОЙ
ШТУРМ
ОРФОГРАФИЧЕСКАЯ
РАБОТА
ОРФОЭПИЧЕСКАЯ
РАБОТА
К-л-сок, пр-грамма, нело-кий, п-здний, вкус-ный, площ-дь,об-яснить, сем-я, (над) школой, (над)писать, доч-, много задач-, мощ-ный, воз-му, п-д-звал, -делать, -доровье, ра-писание, ра-будить, ж-лтый, крыж-вник, ц-фры, ц-ган.
Орфограммы в приставках и в корнях слов
Буквы е и и в корнях с чередованием
Расст-лать - расст-лить соб- рать – соб- ру зам -реть - зам –рать
????? Зал-зал раны – зал-зал на крышу
Пол- скал собаку – пол- скал белье
Отв-рил картошку –отв-рил дверь прим-рял братьев – прим-рял костюм
Объясните!
к-сание- к-снулся
г-релый-заг-р
пред-стория - сверх-интересный
пр-ехал - пр- скучный
пеш-ход- мусор-провод
смаз-ик-камен-ик
песоч- к – ключ- к
друж- к – горош- к
еж- вый – лиц-вой
*Фонетический разбор
Впервые-1
*Морфемный и словообразовательный разборы
сибирской-2
*Морфологический разбор
Не узнаешь-3
*Синтаксический разбор предложения (упр.617)-4
РАЗМИНИРУЙ МЕНЯ, ПОЖАЛУЙСТА!
Небо перед утренней зарёй прояснилось. На нём нет туч и облаков. Над узкой речкой расстилается синий туман. В такую раннюю пору здесь ни с кем не встретиться. Предрассветная тишь долго не нарушается никакими звуками, ничьими голосами. В утреннем тумане ничего не видишь. Только тяжёлая от росы трава низко прилегает к земле и блестит серебряными каплями.
Проверь себя!
(Не)лепый поступок, почуять (не)доброе, (не)ряшливый вид, вовсе (не)трудовые доходы, (не)веселый, а грустный вид, (не)складность фигуры, перейти (не)глубокую, но широкую реку, устать с (не)привычки, бормотать что-то (не)внятное, далеко (не)легкое дело, сказать явную (не)правду, (не)навистный человек, (не)движимость, (не)счастный случай, (не)трудоспособность, полный (не)вежда в музыке, (не)замужняя дама, (не)совершеннолетние дети.
КОНКУРС КАПИТАНОВ КОМАНД
Проверь себя!
Вставьте пропущенные буквы, распределите в две колонки с н и нн.
Карма..ый фонарь, журавли_ый крик, око_ые рамы, оси..ая талия, ветря_ой двигатель, безветре_ая погода, стекля..ая ваза, серебря..ое кольцо, ветре..ый день.
ПОДГОТОВКА К ОГЭ
№ 5 Орфографический анализ
№ 7 Анализ выразительных языковых средств
№ 8 Лексический анализ
РЕФЛЕКСИЯ
Выполнили поставленные задачи?
Что вызвало затруднение?
Кто особенно отличился?
Молодцы! Спасибо за урок!
