Презентация - "Презентация по русскому языку и литературе(интегрированный урок)"

Бабочка – слова-ассоциации
Природа
Цвет
Радость
Тепло
Лето
Насекомое
Красота

Тема урока.


А.А. Фет. «Летний вечер…», «Бабочка»
Падеж имён существительных

Цель урока
1) повторить падежи существительных,
уметь определять падеж, правильно писать
окончания существительных;
2) познакомиться с творчеством Фета,
проанализировать его стихотворения «Летний вечер», «Бабочка».

Афанасий
Афанасьевич
Фет
1820-1892

5 декабря 1820 г. в имении Новоселки Орловской губернии родился мальчик, крещенный Афанасием Шеншиным.

Родители не состояли в церковном браке, и только через 14 лет обнаружилась незаконность записи, и дворянин Афанасий Афанасьевич Шеншин стал Афанасием Фетом.
Афанасий Неофитович Шеншин
Шарлотта Фет

В 1838г. Афанасий Фет поступил в Московский университет, где начал писать стихи. В 1840 году вышел первый поэтический сборник стихов под инициалами А.Ф.
Н.В. Гоголь сказал : «Это несомненное дарование»

В 1877 г. Фет-Шеншин купил в Москве усадьбу Воробьёвка, которую сделал «обителью поэта». Здесь появились 4 выпуска его лирических стихотворений под названием «Вечерние огни».

Задание 1. «Корректор»
Л..тний вечер тих и ясен;
П..смотри, как дремлют ивы;
Запад неба бледно-красен,
И р..ки бл..стят извивы.
 
От верш..н скользя к верш..нам,
Ветр ползет лесною высью.
Слыш..шь ржанье по долинам?
То табун несется рысью.
 

Задание 1. «Корректор»
Летний вечер тих и ясен;
Посмотри, как дремлют ивы;
Запад неба бледно-красен,
И реки блестят извивы.
 
От вершин скользя к вершинам,
Ветр ползет лесною высью.
Слышишь ржанье по долинам?
То табун несется рысью.
 

Словарные слова
табун
долина
бабочка
бархат

Задание 3. Дополни схему:

Грамматические
признаки существительного

 
 
род падеж
собственное/нарицательное число
одушевленное/неодушевленное
склонение
 

постоянные
непостоянные

Физминутка

Утром бабочка проснулась,
Улыбнулась, потянулась.
Раз – росой она умылась,
Два – изящно покружилась,
Три – нагнулась и присела,
На четыре – полетела

Допишите окончания существительных, обозначьте в скобках число и падеж.

От вершин.. ( ) скользя к вершин.. ( ),
Ветр ползет лесною высь.. ( ).
Слышишь ржань.. ( ) по долин.. (……..)?
То табун несется рысью.

Допишите окончания существительных, обозначьте в скобках число и падеж.
От вершин(мн.ч., Р.п.) скользя к вершинам (мн.ч., Д.п.),
Ветр ползет лесною высью (ед.ч., Т. п.).
Слышишь ржанье (ед.ч., В.п.) по долинам (мн.ч.,Д.п.)?
То табун несется рысью.

Поставьте существительные, данные в скобках, в форму множественного числа родительного падежа.


1.В большом саду были целые плантации яблок, груш, вишен, слив, абрикосов, масса крыжовника, смородины.
2. Они сделают из этих перцев душистый салат и перестанут меня ругать.
3. Превосходный десерт состоял из маленьких жёлтых слив – мирабели, выглядевший очень аппетитно.

Время жизни бабочки – около 2 недель
18.500 видов бабочек

Превращение из гусеницы в бабочку длится до 2-х лет

Красота
Мгновенье
Мимолетность
Легкость
Какие слова
и выражения
помогают это
понять?

бабочка
Ты прав. Одним воздушным очертаньем
Я так мила.
Весь бархат мой с его живым миганьем —
Лишь два крыла.
 
Не спрашивай: откуда появилась?
Куда спешу?
Здесь на цветок я легкий опустилась
И вот — дышу.
 
Надолго ли, без цели, без усилья,
Дышать хочу?
Вот-вот сейчас, сверкнув, раскину крылья
И улечу.
 

Эпитеты:«воздушным очертаньем», «бархат с его живым миганьем», «цветок легкий».
Для чего автор чередует длинные и короткие строки?

В чем заключается главная мысль стихотворения? Что хотел показать автор?

Работа с текстом
Афанасий Афанасьевич Фет черпал вдохновение из образов природы и животных, одушевлял их и поэтизировал, заставляя читателя чувствовать и сопереживать происходящим событиям. Стихотворение “Бабочка” относится к __________ лирике, она сочетается с философскими вопросами, основной тематикой которых являются авторские мысли о ___________ человеческой жизни и ____________мгновений.
Фет использует основные средства выразительности, с помощью которых достигает наибольшего эмоционального отклика у читателя. Например, ___________: «воздушным очертаньем», «бархат с его живым миганьем», «цветок легкий».
Основным приемом в стихотворении является_______________, при помощи которого прекрасная бабочка наделяется легким и беззаботным характером.
В стихотворении Афанасий Афанасьевич Фет воспевает ценность каждого мгновения жизни.

Работа с текстом
А.А. Фет черпал вдохновение из образов природы и животных, одушевлял их и поэтизировал, заставляя читателя чувствовать и сопереживать происходящим событиям. Стихотворение “Бабочка” относится к природной лирике, она сочетается с философскими вопросами, основной тематикой которых являются авторские мысли о скоротечности человеческой жизни и красоте мгновений.
Фет использует основные средства выразительности, с помощью которых достигает наибольшего эмоционального отклика у читателя. Например, эпитеты_: «воздушным очертаньем», «бархат с его живым миганьем», «цветок легкий».
Основным приемом в стихотворении является олицетворение_, при помощи которого прекрасная бабочка наделяется легким и беззаботным характером.
В стихотворении Афанасий Афанасьевич Фет воспевает ценность каждого мгновения жизни.
 

Спасибо за внимание!