Презентация - "Презентация к родительскому собранию в 11 классе"

РАЗГОВОР
О ВАЖНОМ


11 класс
Родительское собрание 08.11.2022

Государственная итоговая аттестация:
Сочинение
ЕГЭ
Подготовка и особенности
Нормативно-правовая база:
Порядок заполнения аттестатов
Положение о медали
Нормы САНПиН
Локальные акты школы
01
02
03
О чем разговор?
Проблемы:
Перегрузка выпускников
Оценки
Взаимоотношения (3-х сторонние)

01
02
03
Выход из Болонской системы – необязательность ЕГЭ ?
Наибольшие изменения – биология и история
Пороговый балл ЕГЭ ≠ проходной балл в ВУЗ
Эксперимент 384-х школ Москвы – распоряжение от 07.10.22 №209-Р (показать, обсудить)
Элективные курсы
Пробные экзамены
Индивидуальные консультации
Репетиторы
Самоподготовка
Интервью Решетниковой Оксаны Александровны, директора ФИПИ
https://dzen.ru/video/watch/635532f6d20fe02333b92da8  
Выступление Смирновой О.В.
ГИА 2023
Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека
2. Семья, общество, Отечество в жизни человека
3. Природа и культура в жизни человека

Больше не будет пяти направлений, известных заранее, а на экзамене ученику придется выбирать из шести тем.
7 декабря
3 часа 55 минут
не менее 250 слов
5 критериев оценки
26 мая – 20 июня
22 июня – 1 июля
Русский язык и математика - аттестат
Не хватает времени – перегрузка – индивидуальный учебный план

ПРИКАЗ
от 1 апреля 2022 г. N 196
О ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЙ В ПОРЯДОК ЗАПОЛНЕНИЯ, УЧЕТА И ВЫДАЧИ АТТЕСТАТОВ ОБ ОСНОВНОМ ОБЩЕМ И СРЕДНЕМ ОБЩЕМ ОБРАЗОВАНИИ И ИХ ДУБЛИКАТОВ, УТВЕРЖДЕННЫЙ ПРИКАЗОМ МИНИСТЕРСТВА ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОТ 5 ОКТЯБРЯ 2020 Г. N 546


Приказ
Министерства просвещения РФ от 22 марта 2021 г. N 114 "Об особенностях выдачи медали "За особые успехи в учении"
Итоговые отметки за 11 класс определяются как среднее арифметическое полугодовых (четвертных, триместровых) и годовых отметок обучающегося за каждый год обучения по образовательной программе среднего общего образования и выставляются в аттестат целыми числами в соответствии с правилами математического округления.
медаль "За особые успехи в учении" вручается лицам, завершившим обучение по образовательным программам среднего общего образования, имеющим итоговые отметки "отлично" по всем учебным предметам учебного плана, изучавшимся на уровне среднего общего образования, и получившим (без учета результатов, полученных при прохождении повторной государственной итоговой аттестации):
в случае прохождения ГИА в форме единого государственного экзамена (далее - ЕГЭ) - не менее 70 баллов на ЕГЭ по учебному предмету "Русский язык" и количество баллов не ниже минимального по всем сдаваемым в форме ЕГЭ учебным предметам;
Нормативно-правовая база

Положение о правилах выставления текущих, триместровых, годовых и итоговых отметок
Локальные акты
Порядок обучения по индивидуальному учебному плану, в том числе при ускоренном обучении в школе им. А.М.Кадакина при Посольстве России в Индии
Требования к объему Д/З
Нормативно-правовая база
затраты времени на его выполнение не превышали (в астрономических часах): во 2 - 3 классах - 1,5 ч, в 4 - 5 классах - 2 ч, в 6 - 8 классах - 2,5 ч, в 9 - 11 классах - 3,5 ч.

Мнения
Заслуженный учитель РФ, директор школы N 109 Евгений Ямбург считает, что очень часто источник перегрузки - психоз родителей. "Если ты не сдашь ЕГЭ, не поступишь в университет, будешь всю жизнь работать дворником..." - внушают они своим детям. И потом сами же бьют тревогу.
Как замечает директор Центра социализации и персонализации образования детей ФИРО РАНХиГС Наталья Тарасова, у нас часто днем после уроков ребенка никто не контролирует. И он занимается чем угодно, но только не учебой. Утомительный, нервный процесс выполнения "домашки" начинается вечером, когда взрослые приходят с работы.
Они кричат на детей, но улыбаются на родительском собрании… Они придерживаются двойных стандартов… А вот репетитор сказал… Оценки – ни за что…
Лентяй… Может учиться лучше, но не хочет… Родители сами не знают, что с ним делать…

Своевременность
Обоснованность
Объективность


Проблема несоответствия требований учителей, возможностей учеников и желания родителей

Проблемы
Неумение распределить рабочее время
Неравномерность объемов домашних заданий
Репетиторы

Как разгрузить детей? Мнения опрошенных "РГ" экспертов разошлись. Одни призывают жестко спрашивать со школы соблюдение санитарных норм - СанПиНов. Другие предлагают эти самые нормы пересмотреть и разработать новые. Третьи считают, что многое зависит от родителей.

Учитель – ученик
Учитель – родитель
Родитель – ученик
Администрация – все

Отказ от позиции абсолютной правильности своего мнения, умение слушать и воспринимать, взаимное уважение и готовность к конструктивному диалогу


ОЦЕНКИ
ПЕРЕГРУЗКИ
ВЗАИМООТНОШЕНИЯ

Пути решения
В любом действительно сложном конфликте редко бывает так, чтобы была виновата одна сторона вообще.
Конфликт — это пересечение интересов. Виноватых нет. Есть только причины.
Предлагается заполнить пункты таблицы всем участникам образовательных отношений


Ученик
1.


2.


3.


4.


5.

Родитель
Учитель
Администрация
1.


2.


3.


4.


5.

1.


2.


3.


4.


5.

1.


2.


3.


4.


5.

1.


2.


3.


4.


5.

СПАСИБО
за
ВНИМАНИЕ
И
ПОНИМАНИЕ!