Презентация - "Научная работа" Управлять временем""
- Презентации / Другие презентации
- 0
- 28.05.24
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Научная работа" Управлять временем""
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Научная работа" Управлять временем"", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
Выполнила: Спахова Полина,
Ученик 4«А» класса, МБОУ Аннинская СОШ №3
Руководитель: Спахова Д.А.,
учитель начальных классов, МБОУ Аннинская СОШ №3
«Тайм-менеджмент школьника или как управлять своим временем»
Цель исследования: изучить приемы тайм менеджмента для наиболее эффективного использования времени.
Задачи:
1.Изучить понятие «время», его виды и свойства
2. Экспериментальным путем выявить у обучающихся 3-го класса индивидуальные особенности восприятия времени
3. Познакомится с технологией тайм-менеджмента
4. Изучить методики тайм-менеджмента для развития чувства времени
4. Показать возможности применения методик тайм-менеджмента в жизни современного школьника
Методы:
Наблюдение
Эксперимент
Сравнение
Опрос
Предмет исследования: время
Объект исследования: способы управления временем
Темпорология выделяет виды времени:
– физическое (и химическое)
– биологическое;
– социальное;
– психологическое
Эксперимент №1: Исследование восприятия коротких промежутков времени (30с)
Эксперимент №2: Исследование восприятия длинных промежутков времени (120с)
Эксперимент №3: Исследование восприятия времени с использованием дополнительных стимулов (прослушивание музыки).
Приемы для повышения точности «Внутренних часов»
1. Сохранять спокойствие
2. Упражнение «А который час?»
3. Внутреннее программирование.
Приемы устранения хронофагов.
1. «Метод помидора»
2 «Правило двух минут»
3. Правило «плюс один»
4. «Съешь лягушку с утра»
Время – это ресурс, который не возможно восполнить
В результате исследования мы познакомились с технологией тайм-менеджмента, ее методиками и приемами.
Чувство времени есть у каждого человека, у одних оно работает с точностью до минуты, а у других разлажено(замедленное или ускоренное)
Анализ экспериментов показал ,что в среднем около 40% одноклассников недооценивают время, около 30 % переоценивают и около 25% точно определяют
На восприятие времени влияют шум, музыка, эмоции- они отвлекают. Точнее определяются более длинные промежутки времени.
Основными хронофагами моих одноклассников являются: просмотр телевизора, интернет , телефон.
Используя методики тайм-менеджмента, можно развивать чувство времени и боротся с хронофагами. Это поможет научится управлять своим временем.
Выводы:
