Презентация - "«Работа с подростками по преодолению страха публичного выступления в рамках психологической подготовки обучающихся 7-х классов к защите индивидуального проекта»"

- Презентации / Другие презентации
- 0
- 24.05.24
Просмотреть и скачать презентацию на тему "«Работа с подростками по преодолению страха публичного выступления в рамках психологической подготовки обучающихся 7-х классов к защите индивидуального проекта»"
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "«Работа с подростками по преодолению страха публичного выступления в рамках психологической подготовки обучающихся 7-х классов к защите индивидуального проекта»", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
«Работа с подростками
по преодолению страха публичного выступления
в рамках психологической подготовки обучающихся 7-х классов к защите индивидуального проекта»
Подготовили:
педагоги-психологи МОУ «СОШ №42»
Пермякова М.Д. Ефремова Н.А.
Подростковый возраст
Социальные страхи в этом возрасте преобладают над остальными, так как общение и взаимосвязи с окружающими становятся приоритетными по сравнению с другими видами деятельности. Не обходится и без такого важного испытания как преодоление страха публичного выступления.
Работа с телом
Упражнение № 1
Сделайте несколько резких взмахов руками и ногами
Упражнение № 2
Еще метод – простучать все тело ладошками, от шеи до ног.
Упражнение
«Изменение роли»
1. Как сейчас проходят ваши выступления
2. Как бы вы хотели, чтобы проходили выступления?
3. Почему так происходит (сейчас)?
4. Почему вы выступаете именно так?
5. Зачем вам быть таким?
6. Как бы вы назвали эту свою роль на выступлении?
7. Каким оратором вы хотите быть (как бы вы назвали желаемую роль)?
8. Что вам даст быть таким оратором?
9. Как вы будете вести себя на выступлении?
10. Что вы сделаете, чтобы стать таким оратором?
.
Страх выступлений можно преодолеть.
Самое главное – мы меняем неосознанный страх на осознанное понимание действий, желаний и фокусируем мозг на новую роль, которую потом в себе развиваем и укрепляем
Публичное выступление
Переживания перед общественной речью-это совершенно нормальное явление. Для преодоления страха нужно взять ситуацию под контроль и поработать над собой.
Особенный возраст
Проблема внешности:
При защите индивидуального проекта, обучающиеся выходят с публичным выступлением перед своими одноклассниками и ребятами из параллельного класса. И эта проблема является достаточно острой и актуальной и может помешать ребенку сосредоточиться и выступить на должном уровне.
Особенный возраст
Непринятие критики:
При защите проекта, ребят оценивает специальная экспертная комиссия, наличие которой уже нагнетает на обучающихся страх.














