Презентация - "Конспект урока для учащихся 1-х классов"
- Презентации / Другие презентации
- 0
- 19.05.24
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Конспект урока для учащихся 1-х классов"
Задачи урока
Общие задачи урока:
Образовательная –учить технике бега: постановка стопы, взаимодействие рук и ног
Воспитательная – формировать мотивацию к учебной деятельности, формировать навыки сотрудничества.
Развивающая – формировать умение адекватно оценивать свое поведение и поведение окружающих.
Специальная задача урока:
Коррекционная – способствовать накоплению словарного запаса.
Подготовительная часть (10 минут)
1. Построение.
2. Сообщение задач урока.
3. ОРУ в движении:
- ходьба на передней части стопы, ходьба на пятках,
Бег с заданием: захлест голени, высокое поднимание бедра, бег приставными шагами левым и правым боком, ускорение.
Ходьба
Подготовительная часть
4. «Четыре стихии: земля, вода, воздух, огонь».
Занимающиеся размещаются по кругу, учитель называет слово:
«Земля» - играющие выполняют 5 приседаний: руки вперёд;
«Воздух» - играющие выполняют круговые движения руками вперед и назад;
«Вода» - выполняются наклоны туловища вправо и влево;
«Огонь» - выполняются 5 прыжков на двух ногах, руки на пояс.
Основная часть (25 минут)
1. «Не урони мяч»
На игровой площадке проводятся две параллельные линии на расстоянии 8-10 м. Играющие делятся на 2—4 команды с равным числом участников. Команды выстраиваются в колонну у первой черты на расстоянии 1,5 м друг от друга. Каждый стоящий первым получает мяч и зажимает его между ног.
По сигналу дети начинают прыгать на двух ногах до второй линии. После пересечения линии они берут мяч в руки, бегом возвращаются назад, передают мяч следующему игроку, а сами становятся в конец колонны.
Побеждает та команда, чей последний игрок пересечет первым линию «старта» с мячом в руках.
Основная часть
2. «Не потеряй мяч»
Учащееся делятся на 2-3 команды. Фишками необходимо обозначить линию старта и финиша, расстояние между ними 10 м.
Каждый, стоящий первым, получает ракетку для настольного тенниса и мяч от пинг-понга. Играющий держит ракетку на расстоянии вытянутой руки, не придерживая шарик другой рукой.
По сигналу учащиеся начинают движение от линии старта. Их задача состоит в том, чтобы дойти или добежать до фишки «финиша», но при этом не уронить мяч. Если игрок в процессе движения уронит мяч, то должен поднять его, вернуться на то место, где уронил, положить мяч на ракетку и только потом продолжить движение. Обратно вернуться бегом, передав ракетку и мяч следующему игроку
Победителем считается команда, первая закончившая эстафету.
Основная часть
3. «Из обруча в обруч»
На игровой площадке кладут обручи на расстоянии 30 см друг от друга, 6-8 штук. Занимающиеся делятся на 2-4 команды, выстраиваются в колонны на линии старта, и по сигналу первые игроки начинают выполнять прыжки на двух ногах из обруча в обруч. Учащийся , закончивший прыжки и достигший последнего обруча, бегом возвращается и становится в конец колонны.
Выигрывает команда первая закончившая эстафету.
Основная часть
4. Салки
Из играющих детей выбирается водящий — салка. Остальные игроки строятся в шеренгу. Водящий выходит на середину игровой площадки и громко говорит: «Я — салка!».
По этому сигналу играющие разбегаются по площадке, а водящий должен догнать и коснуться рукой («осалить») игроков. Тот, кого салка коснулся, останавливается, поднимает руку и громко говорит: «Я — салка!».
Новый салка не может сразу же коснуться рукой прежнего водящего. Игра может продолжаться, или по команде руководителя все собираются и строятся в шеренгу, а игра начинается сначала.
Заключительная часть (5 минут)
«Поймай мяч»
Играющие располагаются по кругу. Водящий находится в центре. Подбрасывая вверх мяч, он называет имя игрока. Названный игрок должен поймать мяч. Если он поймал его, то возвращается на свое место, если же не поймал, то меняется местом с водящим. Побеждает тот, кто меньше всех был водящим.