Презентация - "Презентация к интегрированному уроку "Встреча миров на географической карте""

Вы никогда не пересечете океан, если не наберетесь мужества потерять берег из виду
Христофор Колумб

Встреча миров на географической карте
Интегрированный урок географии и истории
7 класс
Авторы:
Штерц Елена Андреевна
Годовяхина Ксения Александровна
п. Октябрьский, 2021
МКОУ Октябрьская СШ №9

Цель урока
Определить значение ВГО в образовании единой мировой цивилизации, оценить деятельность исторических личностей изучаемой эпохи, описать нравственные ценности которыми они руководствовались.
Сформулируем задачи урока

Проверка ДЗ
Правила разгадывания кроссворда:
1. Внимательно прочитайте вопрос
2. Найдите на игровом поле ячейки для ответа
3. Впишите по буквам в ячейки ответ
4. Не допускайте грамматических ошибок.

Проверка ДЗ
Обменяемся работами и проверим друг друга по шаблонам
Не забываем записать баллы в свой лист оценивания: 1 правильный ответ = 1 балл

Фронтальный опрос
Назовите причины и предпосылки ВГО?

Развитие технологи мореплавания и судостроительства
Потребность в огнестрельном оружии
Стремления к расширению территорий
Обогащение
Развитие торговли
Интерес, любопытство, тяга к новым знаниям

Индивидуальная работа
На сколько хорошо вы владеете знаниями карты мира?

Выполните задание на предложенных карточках

Индивидуальная работа
Проверим себя сами!!!

Внимательно смотрим и отмечаем правильные ответы

Индивидуальная работа
Проверим себя сами!!!

Внимательно смотрим и отмечаем правильные ответы

Групповой проект
Критерии оценивания:
Включение всех участников команды работу и защиту
Правильность и аккуратность
Полнота рассказа
Оригинальность и наглядность

Физкультминутка!!!

Групповой проект
1. Жеребьевка
2. Инструктаж
3. Выполнение проектного задания
4. Защита проекта

Групповой проект
Критерии оценивания:
Включение всех участников команды работу и защиту
Правильность и аккуратность
Полнота рассказа
Оригинальность и наглядность

Групповой проект
Критерии оценивания:
Включение всех участников команды работу и защиту
Правильность и аккуратность
Полнота рассказа
Оригинальность и наглядность

Групповой проект
Критерии оценивания:
Включение всех участников команды работу и защиту
Правильность и аккуратность
Полнота рассказа
Оригинальность и наглядность

Групповой проект
Критерии оценивания:
Включение всех участников команды работу и защиту
Правильность и аккуратность
Полнота рассказа
Оригинальность и наглядность

Групповой проект
Критерии оценивания:
Включение всех участников команды работу и защиту
Правильность и аккуратность
Полнота рассказа
Оригинальность и наглядность

Групповой проект
Критерии оценивания:
Включение всех участников команды работу и защиту
Правильность и аккуратность
Полнота рассказа
Оригинальность и наглядность

Групповой проект
Критерии оценивания:
Включение всех участников команды работу и защиту
Правильность и аккуратность
Полнота рассказа
Оригинальность и наглядность

В заключении
Ответим на вопрос:

Какое значение имели ВГО?

В заключении
Какое значение имели ВГО?
Появились новые торговые пути
Изменился рацион питания европейцев, появились картошка, кукуруза, томаты, фасоль, чай, какао, кофе. И специи, которые впоследствии приравнивались к деньгам
Увеличилось потребление рыбы
Увеличился поток золота, произошла революция цен
Совершила прорыв географическая наука и культура

Листы оценивания
Заполняем до конца все ячейки таблицы на листе оценивания, подсчитываем итоговый результат и оцениваем свою работу на уроке исходя из общего количества баллов
Листы оценивания сдаём.

Рефлексия
На доске Солнышко - выразите своё мнение об уроке, восприятии учебного материала, эмоциональный настрой - приклейте свой лучик в нужный сектор:
понравилось/не понравилось;
интересно/скучно;
легко/сложно;
понятно/не понятно

Спасибо за урок!
Домашки не будет!