Презентация - "Мастер-класс: "Нетрадиционные техники развития мелкой моторики в ДОУ""

Мастер –класс:
«Нетрадиционные техники развития мелкой моторики в ДОУ
Подготовила: Довлатова А.Ш.

  В последнее время наблюдается рост числа детей, имеющих слабую мелкую моторику.
         Поэтому сегодня я  хочу затронуть вопрос о важности работы по развитию мелкой моторики.
Что такое моторика?
Моторика, в переводе с латинского – движение. При мелкой моторике работают мелкие мышцы. На кончиках пальцев расположены нервные окончания, которые способствуют передаче огромного количества сигналов в мозговой центр,
а это влияет на развитие ребёнка в целом.

В данной технологии представлены игры с предметами, которые окружают ребенка в быту.
  Такие забавы очень увлекательны: они способствуют развитию творческой активности, мышления, речи, мелких мышц рук. 
Нетрадиционное использование предметов:
способствует хорошему эмоциональному настрою, 
повышает общий тонус,  
координирует движения пальцев рук,
расширяет словарный запас, 
приучает руку к осознанным, точным
движениям.

Известный педагог В.А. Сухомлинский сказал:
"Ум ребенка находится на кончиках его пальцев". Поэтому развитию мелкой моторики,  начинать нужно с самого раннего возраста.

В качестве предметов можно использовать карандаши, прищепки, резинки, трубочки, крышки, разные шнуровки, мозаики, пазлы, конструкторы, бусы, различные головоломки, разрезные картинки.

Пальчиковые игры

По развитию ручной умелости являются важной работой, они эмоциональны, понятны, доступны и очень увлекают детей.
Я создала накопительную папку пальчиковых игр и провожу пальчиковую гимнастику не только в образовательной деятельности, но и в режимных моментах.

Игры с пальчиками и ладошками, которые сопровождаются стихами, положительно влияют на развитие речи, развития ритма у ребенка. Важно все игры проводить и на правой руке, и на левой. Для детей такие игры остаются хорошей забавой. В процессе игры дети легко заучивают движения и стихи.

Шестигранные карандаши
Грани карандаша легко «укалывают» ладони, активизируют нервные окончания, снимают напряжение. Растирание ладоней шестигранным карандашом, несколькими карандашами, движениями вверх-вниз. Ладони расположены вертикально и (горизонтально):
Карандаш в руке катаю,
Я ладошки растираю.
Я ладошки разотру,
Рисовать потом пойду.

Игры с водой

Сжимать и разжимать губки в ладонях.

Постираем в ванночке                
Рубашечку для Анечки               
Платьице для Олечки,
Трусики для Колечки,
Кофточку Мариночке,
Платочек для Ириночки.

Игры с крупой
Возьмите яркий поднос. Тонким равномерным слоем рассыпьте по подносу любую мелкую крупу. Проведите пальчиком ребенка по крупе. Получится яркая контрастная линия.

Игры с крупой
Играя с крупами мы делаем пальчики ребенка более ловкими. Ведь взять в руки крупинку- очень сложно для ребенка. Фасоль белую и красную, перемешав ее и предложив ребенку перебрать по цвету и многое другое.

Игры со счетными палочкамиИг
Счётные палочки – это универсальная игрушка. Они развивают не только мелкую моторику рук (умелость, ловкость, координацию), но и внимание, мышление, сообразительность. В этих играх разные задания помогут ребенку познакомиться с геометрическими фигурами.

Игры с конструктором, мозаикой, пазлами

Игры с решетками для раковины
В играх с ленточками развивается глазомер, укрепление пальцев.
Выполнить различные дорожки по образцу.
Вышивание узоров.
Дети кладут решетку на стол, «ходят» указательным и средним пальцами по клеточкам решетки.

Рисование нетрадиционными техниками
Рисование-занятие, любимое всеми детьми. И не обязательно рисовать только карандашом и кистью на бумаге. Можно рисовать
На снегу и песке, запотевшем окне и асфальте. Полезно рисовать пальцем, ладонью, палочкой и т.д

Развитие тактильных ощущений
«Волшебные камешки», «Найди такой же на ощупь», «Волшебные палочки», «Гладкий- шершавый».

Путешествия игра – ходилка
Это настольная игра отлично развивает мелкую моторику. Кидая кубик и отсчитывая ходы, ребенок знакомится с понятием количества, осваивает навыки порядкового и количественного счета.

Игры с пуговицами
Пуговичный массаж:
1.Заполните просторную коробку пуговицами.
Опустите руки в коробку;
2.Поводите ладонями по поверхности;
3.Перетирайте пуговицы между ладонями;
4.Пересыпайте их из ладошки в ладошку;
5.Найдите самую большую пуговицу, самую маленькую, квадратную, гладкую и пр.

Шнуровка

Игры с крышками
Игры с разноцветными крышками, выкладывая из которых красочные предметы и узоры, дети закрепляют знания о цветах, формах, развивают воображение.

Прищепки
Ребенку предлагается из разноцветных прищепок выбрать лучики для солнца, иголки для ежика, веточки для моркови и т. д.

Трубочки для коктейля
Разрежьте на мелкие кусочки разноцветные пластиковые трубочки для коктейля. Упражнение состоит в том, чтобы нанизывать на ниточку эти кусочки. В играх с предметами так же можно использовать макароны, нанизывая их на нитку как бусы.
 

Игры с эспандерами и массажерами
Даем ребенку кистевой эспандер в виде резинового кольца. Ребенок сжимает его на каждый ударный слог, проговаривая стихотворение. После каждой строки руки меняются.

Массажер «Су-Джок»

Массажер “Су-Джок” – это уникальная тактильная гимнастика, которая оказывает тотальное воздействие на кору головного мозга, что предохраняет отдельные ее зоны от переутомления, равномерно распределяя нагрузку на мозг. Игровой самомассаж с массажером проводится в виде 5-ти минутных упражнений между основными частями занятия.

Уважаемые коллеги, я продемонстрировала вам вариативность использования в своей работе разнообразных методов и приёмов для развития мелкой моторики детей. Данные приёмы я использую в своей работе и они оказывают положительное воздействие на речевое развитие, у детей повышается работоспособность, улучшается качество образовательного процесса.
Буду рада, если данные методы вы будете использовать в своей работе.
Желаю всем творческих успехов!

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!