Презентация - "Родительское собрание для будущих первоклассников"

Готовность
ребёнка к школе

План родительского собрания
Психологическая готовность к обучению и ее типы;
Социальная зрелость;
Советы родителям;
Заполнение анкеты;
Программа обучения и тетради на печатной основе;
Список принадлежностей, форма, питание;
Выбор родительского комитета;
Наш кабинет.

«Быть готовым к школе – не значит уметь читать, писать и считать.
Быть готовым к школе – значит быть готовым всему этому научиться».
  Венгер Л.А.

Психологическая готовность к обучению
в школе:
личностная готовность;
интеллектуальная готовность;
мотивационная готовность;
волевая готовность;
коммуникативная готовность.

Личностная готовность
Ребенок готов к школьному обучению, если школа привлекает его не внешней стороной (атрибуты: портфель, тетради), а возможностью получить новые знания.

Интеллектуальная готовность

развитие внимания, памяти,
речи;

сформированность мыслительных операций: анализа, сравнения, обобщения;

умение устанавливать связи между явлениями и событиями.

К 6 – 7 годам ребёнок должен знать:
свой адрес и название города, в котором он живёт;
название страны и её столицы;
имена и отчества своих родителей, информацию о местах их работы;
времена года, их последовательность и основные признаки;
названия месяцев, дней недели;
основные виды деревьев и цветов;
домашних и диких животных.

Мотивационная готовность

Желание у ребёнка принять новую социальную роль – роль школьника.

волевая готовность
Наличие у ребёнка способностей ставить перед собой цель;
Принимать решение о начале деятельности;
Намечать план действий – выполнять его, проявив определённые усилия - оценивать результат своей деятельности;
Длительно выполнять какую-либо работу.

Коммуникативная готовность
Умение ребёнка подчинять своё поведение нормам и правилам, установленным в классе;
Способность включиться в детское группу;

-Действовать совместно с другими ребятами;
-Уступать или отстаивать свою правоту социально допустимыми способами (при необходимости);
-Подчиняться или руководить.

Социальная зрелость
К 7 годам ребёнок должен понимать, что со взрослыми в школе и в других местах нужно вести себя не так как с родителями, бабушкой и дядей. Он должен уметь соблюдать достаточную дистанцию со взрослыми и в общении с учителями.

-Пользоваться носовым платком.
-Застегивать куртку.
-Завязывать и развязывать шнурки, шапку.
-Самостоятельно одеваться.
-Если не все из перечисленных навыков освоены ребенком, надо развивать эти умения.

Советы родителям будущих первоклассников
-Не спешите за ребёнка делать то, что он может и должен делать сам, пусть поначалу медленно, но самостоятельно.
-Любите и принимайте ребенка таким, какой он есть, со всеми его недостатками и достоинствами.
-Не ждите от ребенка немедленного результата, он учится учиться.

-Делайте всё от вас зависящее, чтобы у ребенка не было заниженной самооценки.
-Не подавляйте инициативу ребенка, его познавательную активность.
-Детские вопросы выступают показателем развития любознательности ребёнка.
-Не сравнивайте ребёнка с другими детьми.

-Развивайте мелкую моторику с помощью: раскрашивания, рисования, вырезания, лепки, игр со шнуровкой, мозаик и т.д.
-Читайте сказки, стихи, рассказы, басни, после прочтения обязательно обсудите прочитанное.

- Разгадывайте сканворды, кроссворды, ребусы и т.д.
-В жизни детей должно быть меньше телефона, больше подвижных игр на свежем воздухе, старайтесь этому способствовать.

Анкета для родителей

УМК Школа России
-основан на советской школе;
-учебный материал построен от «простого к сложному»;
-учебный материал доступен и понятен;
-данная программа формирует прочные знания, умения и навыки.

Тетради на печатной основе

Ознакомление со списком принадлежностей

Выбор родительского комитета