Презентация - "Презентация на тему: Селфхарм. Как справиться с желанием навредить себе?""
- Презентации / Другие презентации
- 6
- 12.04.24
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Презентация на тему: Селфхарм. Как справиться с желанием навредить себе?""
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Презентация на тему: Селфхарм. Как справиться с желанием навредить себе?"", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
Селфхарм. Как справиться с желанием навредить себе?
Творогова Н.А., социальный педагог МКУ ЦППМСП «Гармония»
МКУ ЦППМСП «Гармония»
Самоповреждение без суицидальных намерений получило название Селфхарм (Self-Harm)
самоповреждение как способ эмоциональной саморегуляции
Когда такой способ поведения закрепляется как успешный?
Негативные эмоции (вины, тревоги, обиды и др.) зашкаливают, вызывая сильнейшее напряжение. В этот момент, подросток стремится восстановить контроль над своими переживаниями. Срабатывает механизм переключения внимания на физическое тело. Мелькает мысль причинить себе боль.
Совершив селфхарм, подросток блокирует негативные эмоции, благодаря сильной физической боли. Такой способ поведения закрепляется как успешный. Формируется аддикция, которая на физиологическом уровне подкрепляется выбросом бета-эндорфинов после акта аутодеструкции.
«ловушка» самоповреждения
Селфхарм дал, как кажется, временное облегчение. Главное слово «временное». Сама проблема не решена, и негативные мысли остались. Человек попадает в «ловушку», так как не появилось другого способа с этим справиться. Пробует действие повторить.
ФАКТОРЫ РИСКА
Психические заболевания
Неврологические особенности
Уровень серотонина
Период полового созревания
Социально-педагогическое сопровождение семьи и подростка
Совместный поиск «пускового механизма» самоповреждения.
Работа по оздоровлению климата семьи в случае деструктивных семейных отношений.
Создание команды соц.окружения (педагог, значимый взрослый, классный руководитель, член референтной группы).
Запись на прием к психологу центра Гармония (в случае наличия дезадаптивных личностных черт)
ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ, чьи дети прибегли к селфхарму
Заручитесь информацией и поддержкой специалиста
Нет! Обвинению, критике, осуждению, обесцениванию
Дайте знать, что вы рядом
Проявляйте сочувствие и понимание
Предложите поддержку
Концентрируйте внимание на сильных сторонах
Помните о наблюдении у подросткового врача
Не игнорируйте медикаментозное лечение (в случаях назначения врачами-специалистами)
Рекомендованная литература
«Шкала причин селфхарма» Н.А. Польская
«Опросник копинг-стратегии» Ч.Ковера
«Фрустрационный тест» Розенцвейга
«Самоповреждающее поведение детей подростков» Е.Н. Чуева
«Самоповреждающее поведение в контексте склонности к расстройствам личности» В.Е.Дерябина
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
