Презентация - "Презентация К.Д. Ушинский – родоначальник метода объяснительного чтения"

- Презентации / Другие презентации
- 3
- 12.04.24
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Презентация К.Д. Ушинский – родоначальник метода объяснительного чтения"
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Презентация К.Д. Ушинский – родоначальник метода объяснительного чтения", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
Утверждение метода объяснительного чтения
Современная методика связывает утверждение этого метода с появлением учебников-хрестоматий, автором которых является К.Д. Ушинский:
«Детский мир» (1861)
«Родное слово» (1864)
А также ряда работ:
«О первоначальном преподавании русского языка» (1864)
«Руководство к преподаванию по «Родному слову» (1864)
Вклад К.Д. Ушинского в методическую науку
Он научно обосновывает, что и как нужно читать в младших классах;
К.Д.Ушинский первым включил в круг детского чтения произведения устного народного творчества;
Все предметы начального образования концентрировались вокруг курса родного языка вообще и чтения в частности;
Было положено начало традиции включать в хрестоматии по чтению наряду с художественными произведениями научно-познавательные статьи
Вклад К.Д. Ушинского в методическую науку
Хрестоматия «Детский мир» для объяснительного чтения предусматривала связь с наглядным обучением, которому отводилось место отдельного предмета.
Система разбора должны определяться литературными свойствами видов и жанров художественных текстов.
Чтение с объяснением подкреплялось катехизической беседой, в ходе которой детям задавались вопросы двух видов:
1) испытательные, 2) наводящие.
Система работы с произведением
Говоря о системе работы с произведением, К.Д. Ушинский подчеркивал, что вопросы должны выстраиваться от частных к обобщающим, а объяснения, с одной стороны, должны быть доступны, а с другой стороны – полезны.
Особое место объяснительного метода
Требование К.Д. Ушинского, чтобы дети «при чтении не только поняли, но и почувствовали произведение», ставило его метод на особое место в общей системе обучения чтению.
Необходимость двух видов чтения
К.Д. Ушинский писал о необходимости двух видов чтения - логического и эстетического. Логическое чтение требует полного осознания каждого выражения, каждой мысли, понимания связи между словами, высказываниями, частями текста. Эстетическое чтение прежде всего нацелено на возбуждение чувств читающего.







