Презентация - "Презентация по развитию речи. Рассуждение."

Учимся писать
сочинение-рассуждение
В.Г. Бахмутов
«Радуга»

ЦЕЛЬ урока:
научиться правильно понимать исходный текст; отобрать материал, необходимый для написания сочинения;
- способствовать развитию речи, мышления и творческих способностей учащихся;
- на примере текстов показать, что каждый человек – сам творец своего счастья.

Радуга
-- Что такое счастье?
Какие ассоциации возникают у вас?
( называем слово и цвет)

Радуга
СЧАСТЬЕ. СЧА́СТЬЕ, -я, ср. 1. Чувство и состояние полного, высшего удовлетворения. С. созидания. Стремление к счастью. Семейное с.
СЧАСТЬЕ — Толковый словарь Ожегова

радуга

Вспомним:
Признаки текста:
..1.Информативность
2. Завершённость
3.Связность
4.Цельность
5.Стилевое единство

Информативность
Любой текст содержит информацию о каком-либо факте, событии, человеке;
Цели его создания;
Об авторе (его отношении к поднятой проблеме);
- - Давайте обратимся к тексту и найдём ключевые слова

Когда у меня хорошее настроение, я люблю вспоминать моё далёкое детство.
1 микротема:

Как это прекрасно - счастье сразу для всех!
2 микротема:

с тех пор я стал ждать радугу, которая поможет мне сделать всех счастливыми.
3 - 4 микротема:

Было обидно и больно, что не удалось добыть людям счастье.
5 микротема:

Радуга
-- О чём этот текст?
-- Что такое счастье для героя рассказа?
-- Почему рассказ называется «Радуга»?
--Что общего у счастья с радугой?

Формулируем проблему
Проблема – сложный теоретический или практический вопрос, требующий решения, исследования.
Проблема может быть острой, глубокой, назревшей, актуальной, злободневной, острой, философской, политической, социальной, национальной, международной.

Над какими вопросами размышляет автор?
В. Бахматов заставляет нас задуматься о том, как непросто сделать людей счастливыми?

В чём секрет счастья?

Кто или что может сделать человека счастливыми?

Позиция автора
Позиция автора – это вывод, к которому приходит автор, рассуждая по поводу той или иной проблемы
- Какова авторская позиция?

Комментарии
Комментировать проблему - значит:
показать степень понимания текста;
понять замысел автора;
понять ход авторской мысли.

Как это прекрасно – счастье сразу для всех
Авторская позиция - вывод

Вы можете использовать данное оформление для создания своих презентаций, но в своей презентации вы должны указать источник шаблона:
Шумарина Вера Алексеевна, учитель-дефектолог ГС(К)ОУ С(К)ОШ №11 VIII вида г.Балашова Саратовской области
http://pedsovet.su/

Для шаблона использованы источники:
www.artgalery.ru/?id=300&ir=1&sm=95
mozeltexl.narod2.ru/google-1269.htm