Презентация - "Система оценивания и инструменты оценивания в начальной школе"
- Презентации / Другие презентации
- 9
- 04.04.24
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Система оценивания и инструменты оценивания в начальной школе"
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Система оценивания и инструменты оценивания в начальной школе", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
"
автор :
Щукина Светлана Анатольевна
место работы:
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение школа №5 им.Ю.А.Гарнаева с УИОП г.о. Жуковский
Инструменты оценивания в начальной школе
*Оценивание является постоянным процессом.
*Оценивание может быть только критериальным.
*Оцениваться с помощью отметки могут только результаты деятельности ученика и процесс их формирования, но не личные качества ребёнка. Оценивать можно только то ,чему учат.
* Система оценивания выстраивается таким образом, чтобы учащиеся включились в контрольно-оценочную деятельность, приобретая навыки и привычку к самооценке и взаимооценке.
Оценочная деятельность учителя
Критерии оценки
Процент результативности правильных ответов
90-100% «5»
66-89% «4»
55-65% «3»
< 50% «2»
Критерии оценивания- по признакам трёх уровней успешности.
Необходимый уровень «хорошо, но не отлично».
Программный уровень «отлично».
Максимальный уровень (необязательный) «превосходно».
УРОВНИ УСПЕШНОСТИ
5-ти балльные ОТМЕТКИ
ЧАСТИЧНО – 3
ПОЛНОСТЬЮ – 4
ЧАСТИЧНО – 4
ПОЛНОСТЬЮ – 5
ЧАСТИЧНО – 5
ПОЛНОСТЬЮ – 5
Алгоритм самооценки:
1 класс: (опорные вопросы)
Что нужно было сделать в задаче (задании)?
Какова была цель, что нужно было получить в результате?
Удалось получить результат? Найдено решение, ответ?
Справился полностью правильно или с ошибкой? Какой, в чём?
Справился полностью самостоятельно или с помощью (кто помогал, в чём)?
Алгоритм самооценки со 2 класса:
Какое умение развивали при выполнении задания?
Каков был уровень задачи (задания)?
Определи уровень успешности, на котором ты решил задачу.
Исходя из своего уровня успешности, определи отметку, которую ты можешь себе поставить.
«Кластер»
Лист индивидуальных достижений
Портфолио
Мини обзор
(проводится в конце урока)
1.Что изучали : назовите тему урока
2.С какими заданиями ты справлялся с помощью учителя, одноклассника?
3.Определите более важное на этом уроке.
4. Что вызвало трудности, осталось неясным?
5.Что хотелось бы узнать по теме дополнительно?
6.Что у тебя получилось лучше всего?
Подведём итоги
Процесс оценивания – один из важнейших элементов современного преподавания и учения.
От правильной организации оценивания
во многом зависит эффективность управления учебным процессом
Спасибо за внимание!
