Презентация - "Презентация "методы изучения биологии""
- Презентации / Другие презентации
- 0
- 31.03.24
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Презентация "методы изучения биологии""
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Презентация "методы изучения биологии"", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
Методы изучения живой природы.
5класс
Киприна М.О. учитель биологии
Органы чувств
осязание
вкус
зрение
слух
обоняние
Первый изобрёл микроскоп - Захарий Янсон 16 век
Затем Галилео Галилей 17 век
Правила работы в лаборатории
1. Нельзя принимать пищу и использовать для еды и питья лабораторную посуду.
2. Нельзя трогать приборы и вещества без разрешения учителя.
3. Нельзя нюхать незнакомые вещества, приближая их к лицу. Вдыхание паров некоторых веществ может вызвать раздражение и ожог дыхательных путей.
4. Нельзя использовать неизвестные вещества.
5. В случае любых затруднений необходимо немедленно обратиться к учителю. При работе следует соблюдать аккуратность и осторожность.
6. По окончании работы все приборы и вещества должны быть возвращены на своё место, а рабочее место приведено в порядок.
Вопрос 1. Объясните, почему требуется знать и соблюдать правила поведения в лаборатории. Какие правила вы применяли в быту?
Вопрос 2. Рассмотрите рисунок 4 в учебнике. Какое лабораторное оборудование можно использовать для измерения объёма жидкости, для приготовления раствора, для переливания раствора?
Выводы:
1.Правила поведения в лаборатории необходимо знать и соблюдать для того, чтобы не нести вред себе и окружающим. В лаборатории используются различные измерительные приборы. Очень важно уметь правильно ими пользоваться, чтобы не повредить их.
2. В процессе проведения различных опытов используют разное лабораторное оборудование. Например, для переливания жидкостей применяют воронки, для отбора определённого количества жидкости — пипетки, для перенесения твёрдых веществ — шпатели, а для измерения объема жидкостей используют различные колбы.
Выводы:
Домашнее задание.
Параграф 3 читать и отвечать на вопросы устно. Выучить правила работы в лаборатории.
Устройство увеличительных приборов
Ручка
Линза
Оправа
Лупа
Винт грубой настройки
Предметный столик
Объективы
Окуляр
Тубус
Зеркало
Штатив
Винт тонкой настройки
Микроскоп
Вопрос : Как определить увеличение, которое даёт световой микроскоп?
Чтобы узнать, насколько увеличивается изображение при использовании микроскопа, надо умножить число, указанное на окуляре, на число, указанное на используемом объективе.
Домашнее задание.
Параграф 6 читать и отвечать на вопросы устно. Выучить правила работы с микроскопом на стр.26.
Slide title
Click to add Title
1
Click to add Title
2
Click to add Title
3
3
Click to add Title
4
4
Click to add Title
5
