Презентация - "Презентация по русскому языку "Род несклоняемых существительных" (6 класс)"
- Презентации / Другие презентации
- 0
- 26.03.24
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Презентация по русскому языку "Род несклоняемых существительных" (6 класс)"
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Презентация по русскому языку "Род несклоняемых существительных" (6 класс)", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
РОД НЕСКЛОНЯЕМЫХ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ
1
Род несклоняемых существительных
Неодушевленные существительные
1. Большинство сущ. неодушевленных - среднего рода:
депо
интервью
такси
кашне
НО:кофе – мужского рода
2
2. Род некоторых несклоняемых сущ. нарицательных определяется по значению (русскому синониму):
- пенальти– м.р.
- сирокко, торнадо– м.р.
- сулугуни– м.р.
- салями– ж.р.
- авеню– ж.р.
3
2. Проверьте свои выводы:
- пенальти (штрафной удар) – м.р.
- сирокко, торнадо (ветер) – м.р.
- сулугуни (сыр) – м.р.
- салями (колбаса) – ж.р.
- авеню (улица) – ж.р.
4
5
II. Одушевленные существительные
1. Обозначают животных, птиц – мужской род
- пони
- шимпанзе
- какаду
- фламинго
- коала
- колли
- гризли
НО: колибри- женского рода
2. Обозначают людей
мужской род
рантье
атташе
рефери
маэстро
импресарио
женский род
фрейлин
мисс
леди
пани
мадам
6
визави
инкогнито
протеже
(зависит от контекста)
2. Обозначают людей
мужской род
рантье
атташе
рефери
маэстро
импресарио
(обозначают
лиц мужского пола)
женский род
фрейлин
мисс
леди
пани
мадам
(обозначают лиц
женского пола)
7
визави
инкогнито
протеже
(зависит от контекста)
III. Род существительных, обозначающих географические названия, определяется по существительному нарицательному:
Тбилиси– м.р.
Миссисипи– ж.р.
Токио– м.р.
Эри– ср.р.
Капри– м.р.
Онтарио– ср.р.
8
III. Проверьте свои выводы:
Тбилиси (город) – м.р.
Миссисипи (река) – ж.р.
Токио (город) – м.р.
Эри (озеро) – ср.р.
Капри (остров) – м.р.
Онтарио (озеро) – ср.р.
9
IV. Сложносокращенные слова – существительные несклоняемые
МГУ– м.р.
ООН– ж.р.
ТЮЗ– м.р.
ВВЦ– м.р.
10
IV. Проверьте свои выводы:
МГУ (университет) – м.р.
ООН (организация) – ж.р.
ТЮЗ (театр) – м.р.
ВВЦ (выставочный центр) – м.р.
(Род определяется по ключевому слову)
11
12
Что же надо знать, чтобы определить род несклоняемых существительных?
Проверьте свои ответы
1. Род несклоняемых существительных зависит
13
Неодушевленные
Одушевленные
Географические названия
(по нарицательному)
средний род
зависит
от значения
1. лица
мужского
пола
(м.р.)
2. птицы, животные (м.р.)
лица
женского
пола
(ж.р.)
город
остров
(м.р.)
река
гора
(ж.р.)
озеро
(ср.р.)
2. Род сложносокращенных существительных определяется по роду ключевого слова
Проверьте свои ответы.
Уютное кафе, забавный шимпанзе, интересное интервью.
Шумный Сочи, красивый Дели, вкусное пюре.
Горячий кофе, новая АТС, желтое такси.
Хохлатый какаду, трамвайное депо, свежая кольраби.
14
Заполните таблицу
15
Продолжите предложение
Тема урока –
Я узнал –
Мне было непонятно –
Свою работу оцениваю –
16
