Презентация - "Презентация "Формирование у обучающихся ценностного отношения к здоровью через организацию внеурочной деятельности""

Формирование у обучающихся ценностного отношения к здоровью через организацию
внеурочной деятельности
Педагог доп. образования Литвинова Л.О.

По уставу Всемирной организации здравоохранения
«Здоровье — это не отсутствие болезни как таковой или физических недостатков, а состояние полного физического, душевного и социального благополучия»

Занятия
ритмикой и хореографией – основные составляющие здорового образа жизни

Основные цели занятий ритмикой и хореографией -
всестороннее физическое развитие детей, укрепление и сохранение здоровья;
приобщение к миру танца, ознакомление с различными направлениями хореографического творчества;
развитие творческого мышления;
развитие индивидуальных способностей

Общие задачи:
оздоровительные
образовательные
Воспитательные
Частные задачи:
1)Привлечение детей к систематическим занятиям
2)Развитие чувства ритма, гибкости и пластичности, правильной осанки
3)Формирование культуры движений
4)Формирование навыков конструктивного общения и толерантного поведения, умения понимать и анализировать свое эмоциональное состояние
5)Развитие выразительности, четкости движений
6)Совершенствование основных физических качеств
7)Повышение работоспособности и т.д.

Ритмика
Программа обучения рассчитана на учащихся 1-2 классов.
Количество учебных часов – 33 часа в год.
Занятия содержат:
упражнения на ориентировку в пространстве
ритмико-гимнастические упражнения
игры под музыку
танцевальные упражнения

Результат посещения учебных занятий проявляется постепенно: требуется не менее 4-6 месяцев, чтобы сказалось влияние систематически выполняемых упражнений в учебных занятиях. Лишь возрастающий уровень тренированности может ощутимо повлиять на состояние работоспособности.

Хореография
С 2008 года на базе гимназии существует ансамбль эстрадного танца «Шик» (руководитель Литвинова Л.О.)

Основные отличия от других коллективов в условиях приема:

Принимаются не только те дети, которые обладают способностями и природными данными, а все желающие заниматься хореографией (за исключением тех, у которых есть медицинские противопоказания)
Основными требованиями, предъявляемыми к обучающимся, являются: регулярное посещение занятий, настойчивость, трудолюбие, добросовестность, доброжелательное отношение друг к другу
Срок посещения студии и участие в танцевальной самодеятельности для детей не ограничен

В настоящее время в ансамбле эстрадного танца «Шик» функционируют 4 группы:

Разделы программ

Концертная деятельность

Таким образом, решение задач предложенных мною курсов внеурочной деятельности направлено на воспитание гармонично развитой личности.