Презентация - "Презентация к уроку литературы "Литературная викторина" (5 класс 2 полугодие)"

Литературная викторина
5 класс 1 полугодие

Чем литературная сказка отличается от народной?
Приведите пример авторской и народной сказки.

Назовите три рода литературы и минимум 1 жанр в нем:
1)___________________
2)___________________
3)___________________

Что такое рифма?
Перечислите типы рифмы.

Что такое эпитет?
Подберите по 3 эпитета к словам:
Солнце
Ветер
Книга

Знатоки эпических и лирических произведений

К кому обращается А.С. Пушкин в строках: «Подруга дней моих суровых, Голубка дряхлая моя»?
Назовите имя няни.

В числе тридцати или сорока детей, обучавшихся в том пансионе, находился мальчик по имени …., которому тогда было не более девяти или десяти лет.  …умненький, миленький, учился хорошо, и все его любили и ласкали. Несмотря на то, ему скучно бывало в пансионе, а иногда даже грустно. …будучи ещё в девятилетнем возрасте, знал уже наизусть деяния славнейших рыцарей. Любимым его занятием было мысленно переноситься в старинные, давно прошедшие времена.

Назовите имя героя, название произведения и автора.

Кому автор посвящает эти строки «Во всякой одежде красива, Ко всякой работе ловка…»?

Как называется эта поэма? Кто ее автор? 

Предложения из стихотворения
М.Ю. Лермонтова «французы двинулись, как тучи» и «носились знамена, как тени» содержат:
1) аллегорию     2) сравнение     3) эпитет
Как называется это стихотворение?

Историческое событие, о котором рассказал в стихотворении «Бородино» М.Ю. Лермонтов, произошло во время войны.

Какой? С кем?

Повествование в стихотворении «Бородино» М.Ю. Лермонтова ведётся от лица:
автора
старого артиллериста
молодого офицера

Из какого произведения эти строки?
Укажите автора и название:

Однажды, в студёную зимнюю пору
Я из лесу вышел; был сильный мороз.
***
И, шествуя важно, в спокойствии чинном ,
Лошадку ведёт под уздцы мужичок
В больших сапогах, в полушубке овчинном,
В больших рукавицах… а сам с ноготок!

Назовите имя героя. Сколько ему лет? 

В основу рассказа И.С. Тургенева «Муму» положены:
1) художественный вымысел
2) историческое событие  
3) реальные события из жизни автора

Герасим ушёл из города, потому что:
лишился любимой девушки
лишился единственного друга
устал от городской жизни
соскучился по крестьянскому труду

Что такое прототип?
Кто явился прототипом Герасима в произведении «Муму»? Прототипом барыни?

Кем работал Герасим у барыни:
1) плотником
2) конюхом
3)  сторожем
4)  дворником

Как Герасим нашёл Муму:
1) она сама прибежала к нему
2) собачку подарила барыня
3) Герасим спас Муму, когда она тонула
4) Герасиму прислали Муму из деревни

В какой момент Герасим решает уйти в деревню:
1) До того, как решается утопить Муму
2) Сразу после того, как утопил Муму
3)Он не уходит, а остается служить барыне
4)  После того, как барыня разозлилась на Герасима. Он уходит в деревню по её приказу

Подумайте, с каких сторон характеризует немого дворника описание его каморки:

 …он соорудил кровать из дубовых досок на четырёх чурбаках, - истинно богатырскую кровать; сто пудов можно было положить на неё – не погнулась бы; под кроватью находился дюжий сундук; в уголку стоял столик такого же крепкого свойства, а возле столика – стул на трёх ножках, да такой прочный и приземистый. Что сам Герасим, бывало, поднимет его, уронит и ухмыльнётся. Каморка запиралась на замок, напоминавший своим видом калач…

В основе каких авторских сказок, изученных во 1-ом полугодии, лежит сюжет народной сказки? Назови авторов данных сказок.

Что такое гипербола?

Сочинение-отзыв о прочитанном произведении

Не рассказывай о том, что читал, а рассказывай о том, что понял.
( Т. Полозова)
Писатель делает читателя соучастником своего творчества.
(Д.С. Лихачев)

- Как вы понимаете смысл высказываний?
- Что, по-вашему мнению, значит уметь читать?

Отзыв – это суждение, мнение, содержащее оценку кого-либо, чего-либо. Дать отзыв о книге – значит высказать и обосновать свое мнение о ней, поделиться впечатлениями о прочитанном.

I. Автор и название книги.
II. Какова тема произведения (тема дружбы, войны, любви...)?
III. Какова основная мысль произведения (о чем хотел рассказать автор)?
IV. Где и когда происходят события? Какой момент произвёл наиболее сильное впечатление?
V. Кто из героев особенно понравился? Почему? А кто, на ваш взгляд, отрицательный персонаж?
VI. Чему научило произведение?
VII. Помогли ли вам лучше понять книгу иллюстрации; предисловие, послесловие?
Советуете ли вы прочитать данное произведение друзьям/одноклассникам?

План отзыва

Во время летних каникул я взяла в библиотеке книгу В.П. Астафьева «Конь с розовой гривой». Все пятнадцать рассказов я прочитала с интересом, а рассказ «Васюткино озеро» даже перечитала три раза.
Мне понравился его герой Васютка – «сибирский робинзон». Мальчик во время скитаний в тайге проявил выносливость, находчивость.
Рассказ написан с большой любовью к природе. Чувствуется, что писатель хорошо знает законы тайги, характер сибиряков.
Книгу В.П. Астафьева, а особенно рассказ «Васюткино озеро», я советую прочитать своим друзьям.

Образец отзыва

Домашнее задание:
Написать сочинение-отзыв о прочитанной книге.