Презентация - "Презентация к уроку "Нахождение дроби от числа и числа по его дроби" (6 класс)"

12. 04.18
Классная работа

Оцените свою работу
2 задания – «2»
3 задания – «3»
4 задания – «4»
5заданий – «5»

Тема урока:
Решение задач на нахождение дроби от числа , числа по его дроби, задач на проценты и на движение.

Белов Семен Семенович

Оцените свою работу
верно выполнили задачу – «5»,
одна вычислительная ошибка – «4»,
две ошибки - «3»
 

Задача. В течение блокады в городе умерло около 1 млн человек, причем только 3% умерших погибли от бомбежек, остальные 97% погибли от голода. Вычислите на сколько больше людей погибло от голода, чем от бомбѐжки?

Задача «Из чего же состоял блокадный хлеб? Долгое время технологию изготовления хлеба скрывали, на документах пекарей стоял гриф «секретно». Муки не хватало, в хлеб добавляли мякину, отруби, целлюлозу. Пищевая целлюлоза 10% Хлопковый жмых 10% Обойная пыль 10% Вытряски из мешков 2% Кукурузная мука 3% Ржаная мука 73%.
Вычислите, сколько граммов составляет каждый компонент хлеба.»
( Вес хлеба указан в видеоролике)

Воробьев Виктор Васильевич

Задача 1: План предстоящего наступления советских войск под Сталинградом получил название «Уран». Он предусматривал окружение врага. Глубина операции намечалась в 120 км. На всю операцию отводилось 4 суток, Определить скорость продвижения советских войск (выразить ее в км/час).
Решение: 1) 24*4=96(час) в 4 сутках
2) 120:96=1,25 (км/час)
Ответ: скорость продвижения советских войск 1,25 км/час

Оцените свою работу
верно выполнили задачу – «5»,
одна вычислительная ошибка – «4»,
две ошибки - «3»

Трофимов Иван
Илларионович