Презентация - "Презентация по Всеобщей истории на тему "Древнейший Рим" (5 класс)"

- Презентации / Другие презентации
- 11
- 18.03.24
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Презентация по Всеобщей истории на тему "Древнейший Рим" (5 класс)"
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Презентация по Всеобщей истории на тему "Древнейший Рим" (5 класс)", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
Варианты: Греция, Египет, Спарта, Китай, Междуречье, Финикия, Македония, Апеннины
На нильских берегах она была,
Богатой и цветущею слыла.
И ею фараоны управляли,
Восстания рабов здесь подавляли.
В мире есть сейчас она.
Назови, что за страна.
Варианты: Греция, Спарта, Китай, Междуречье, Финикия, Македония, Апеннины
Расскажите-ка, ребята,
Где без леса и без гор
Люди в древности росли.
Где покой все обрели.
Всё лепили мастера.
И работа их до пота
Выручала их всегда.
Варианты: Греция, Спарта, Китай, Финикия, Македония, Апеннины
На восточном побережье
Моря Средиземного
Государство моряков
Было очень древнее.
И чтоб им торговать,
Просто стали все писать.
Кто же знал? Их алфавит
Все народы покорит.
Варианты: Греция, Спарта, Китай, Македония, Апеннины
Чтоб землю с севера обезопасить,
У гуннов землю отобрать
Правители решили стену возвести,
Покой, чтоб вечный обрести.
И людей великое множество
Согнали со всей страны.
Заставили её строить,
Чтобы не было войны.
Варианты: Греция, Спарта, Апеннины
Был он сильным, нужен был
А не стало больше сил,
Ему место учредили
Для таких, как он, что было.
Должен мальчика водить в школу. Да к тому ж учить
Его всяческим манерам.
Чтобы стал для всех примером.
Со стола не брать кусок,
Смех закрыть свой на замок.
И прилежно всё учить,
Что учитель повелит.
План урока:
Где находится Рим (географическое положение, природные условия)
Основание Рима.
Занятия древних римлян.
Управление Римом.
Задание «Найди ошибки в тексте и справь их»
Город Рим возник на берегу реки Тигр в Италии. Италия располагалась на Балканском полуострове. Несмотря на холодный климат, недостаток пастбищ и земель, в стране развивалось хлебопашество.
Вдоль Апеннинского полуострова тянулись высокие горы Альпы.
Задание: прочитайте легенду об основании Рима п.1, стр. 214-216 и запишите в тетрадь ключевые слова.
Посчитайте с помощью «ленты времени», сколько лет Риму?
До н.э
Н.э
753 г. до н.э
2022 г.
Основание Рима
Рим был расположен на 7 холмах
Капитолий, Палатин, Целий, Авентин, Виминал, Квиринал, Эксвилин
Население Рима
ПАТРИЦИИ:
древнейшие жители Рима
ПЛЕБЕИ:
переселенцы из завоеванных областей Италии.
Задание. Прочитайте текст на стр. 218, п.3 "Управление Римом", 2 абз. и выполните задание.
Задание № 1. Вставьте пропущенные слова.
а) В управлении Римом принимали участие только.....
б) Старейшины родов заседали в совете, который назывался......
в) Высшая власть принадлежала .....
г) По легендам, Римом правили ..... царей, последнего звали.....
д) Знаками царской власти были .....
Народное собрание –
высший орган власти в Риме
Функции народного собрания:
Выбирало царя
Объявляло войну
Заключало мир


























