Презентация - "Консультация для педагогов «Особенности организации работы по трудовому воспитанию детей с ОВЗ»"
![Консультация для педагогов «Особенности организации работы по трудовому воспитанию детей с ОВЗ» 📚 Учебники, Презентации и Подготовка к Экзаменам для Школьников на Klass-Uchebnik.com](/uploads/posts/books/58244/58244.jpg)
- Презентации / Другие презентации
- 0
- 15.03.24
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Консультация для педагогов «Особенности организации работы по трудовому воспитанию детей с ОВЗ»"
«Особенности организации работы по трудовому воспитанию детей с ОВЗ»
Выполнила:
Воспитатель МБДОУ «Детский сад №11 «Планета детства»
Серебрякова Л.В.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение г. Ивантеевка Городского округа Пушкинский Московской области «Детский сад №11 «Планета детства»
Взаимосвязь между практической деятельностью и интеллектом (Л.С. Выготский )
Готовность к труду достигается системой воспитательных дел, в каждом из которых решаются задачи:
Осознание целей и задач труда.
Воспитание мотивов трудовой деятельности.
Формирование трудовых умений и навыков через практические задания.
Основные формы: поручения, дежурство, коллективная трудовая деятельность
Наиболее распространенные характерные методы
трудового воспитания:
Объяснение
Инструктаж
Индивидуальные задания
Просмотр мультфильмов и телевизионных передач
Социально-значимые акции
Неделя труда
Ролевые игры, соревнования, бригадный метод, научная лаборатория, задания по картинкам, иллюстрированный материал, аудио, видеоматериал, коллекции, лэпбуки и пр.
В работе с воспитанниками с ОВЗ важны группы методов:
Приучение +Упражнение
Убеждение + внушение
Метод «Парадоксальная инструкция»
Педагогический приём «Ведение дневника добрых дел»
Метод постановки перспективы (нацеливаем на будущее)
Пошаговая техника по формированию трудовых умений у детей с ограниченными возможностями здоровья:
Шаг 1- Не труд, а праздник
Шаг 2- Признание достижений
Шаг 3- Попробуй, и ты сможешь!
Шаг 4- Система поощрений
Главными задачами трудового воспитания детей с ОВЗ являются:
воспитание трудолюбия, потребности в труде,
создание психологической и практической готовности к труду.
ВАЖНО!
Мотивация трудовой деятельности детей
Развитие интереса к разным формам труда, помощи старшим
Труд должен доставлять удовлетворение и радость
Труд должен быть посилен ребенку, осмыслен им
Ребенок с ОВЗ, погруженный в трудовую деятельность, получает возможность быть успешным, принимаемым