Презентация - "Урок №55 02.12.22 Деление дробей"

Урок математики в 6 классе
Автор разработки:
учитель математики МАОУ СШ №10 г.Павлово
Галина Анна Петровна



Ни одна наука так не укрепляет веру в силу человеческого разума, как математика.
Гуго Штейнгауз
Учебник: Математика 6 класс, в 2-х частях.
Авторы: Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С, Шварцбурд С.И. 
Издательство: Мнемозина, 2020 г.
Сайт учителя математики: leonanuta.wix.com/s1987

Приветствую вас
на уроке математики
в 6 классе



Урок №55
02.12.20г.

ДР №54 на 03.12.20

Стр.109, опр, записи в тетради

Стр.115, №639(а-е), №643

Стр.115, №639(а-е)
Проверка с места

Стр.115,№639(а-е)

Стр.115,№639(а-е)

Стр.115,№639(а-е)

Стр.115,№639(а-е)

Стр.115,№639(а-е)

Стр.115, №643
Комментарий с места

Стр.115, №643
Комментарий с места

Стр.115, №643
Комментарий с места

Стр.115, №643
Комментарий с места

Стр.115, №643
Комментарий с места




…

Ответ: 200оборотов, 64 оборота,
60 оборотов.

Оцените ДР:
- все ответы верны и подробно записано решение «5»
- все ответы верны и подробно записано решение, но допущены вычислительные ошибки «4»
- ответы верны, но решение либо неполное, либо его нет совсем «3»

-домашняя работа отсутствует- «2»

КР

Деление.






02.12.2020

Цели урока:
Учиться применять правило деления дробных чисел при решении примеров, задач и уравнений.
-Учиться анализировать, делать выводы.
-Развивать правильную математическую речь.

Девиз урока









Успешного усвоения нового материала
Гений состоит из одного процента вдохновения и 99 процентов потения.
Эдисон.

Письменная работа в тетради
Заполните пропуски и сделайте выводы:
1. а·…=1·…=…(свойство …)

Письменная работа в тетради
Заполните пропуски и сделайте выводы:
1. а·1=1·а=а (свойство 1)

2.

Письменная работа в тетради
Заполните пропуски и сделайте выводы:
1. а·1=1·а=а (свойство 1)

2. а·…=0·…=… (свойство …)

Письменная работа в тетради
Заполните пропуски и сделайте выводы:
1. а·1=1·а=а (свойство 1)

2. а·0=0·а=0 (свойство 0)

Письменная работа в тетради
Выполните деление и сделайте выводы:

1.

Письменная работа в тетради
Выполните деление и сделайте выводы:

1.

Письменная работа в тетради
Выполните деление и сделайте выводы:

1.


остальные примеры
самостоятельно

Письменная работа в тетради
Выполните деление и сделайте выводы:

1.







При делении единицы на дробь…

Письменная работа в тетради
Выполните деление и сделайте выводы:

1.





При делении единицы на дробь получается обратная ей дробь.

Письменная работа в тетради
Выполните деление и сделайте выводы:

1.






Сравните делитель и частное с 1.

Письменная работа в тетради
Выполните деление и сделайте выводы:

1.





Если делитель- правильная дробь, то частное- ….

Письменная работа в тетради
Выполните деление и сделайте выводы:

1.





Если делитель- правильная дробь, то частное- неправильная дробь

Письменная работа в тетради
Выполните деление и сделайте выводы:

2.

Письменная работа в тетради
Выполните деление и сделайте выводы:

2.

Письменная работа в тетради
Выполните деление и сделайте выводы:

2.

Письменная работа в тетради
Выполните деление и сделайте выводы:

2.


остальные примеры
самостоятельно

Письменная работа в тетради
Выполните деление и сделайте выводы:

2.

Письменная работа в тетради
Выполните деление и сделайте выводы:

2.





При делении единицы на смешанное число получается …. дробь.

Письменная работа в тетради
Выполните деление и сделайте выводы:

2.





При делении единицы на смешанное число получается правильная дробь, обратная этому числу

Письменная работа в тетради
Выполните деление и сделайте выводы:

2.






Сравните делитель и частное с 1.

Письменная работа в тетради
Выполните деление и сделайте выводы:

2.






Если делитель- смешанное число, то частное- ….

Письменная работа в тетради
Выполните деление и сделайте выводы:

2.





При делении 1 на смешанное число, в частном получается правильная дробь

Письменная работа в тетради
Выполните деление и сделайте выводы:

3.

Письменная работа в тетради
Выполните деление и сделайте выводы:

3.





При делении дробного числа на 1 получается…

Письменная работа в тетради
Выполните деление и сделайте выводы:

3.




При делении дробного числа на 1 получается само это число

Письменная работа в тетради
Выполните деление и сделайте выводы:

4.

Письменная работа в тетради
Выполните деление и сделайте выводы:

4.





При делении дробного числа на само себя получается…

Письменная работа в тетради
Выполните деление и сделайте выводы:

4.





При делении дробного числа на само себя получается единица

Письменная работа в тетради
Выполните деление и сделайте выводы:

5.

Письменная работа в тетради
Выполните деление и сделайте выводы:

5.
При делении нуля на дробное число получается…

Письменная работа в тетради
Выполните деление и сделайте выводы:

5.
При делении нуля на дробное число получается нуль

Письменная работа в тетради
Что можно сказать о выражениях:

6.

Письменная работа в тетради
Что можно сказать о выражениях:

6.






Данные выражения не имеют смысла
На нуль делить нельзя!!!

Устная работа
1.Решите задачу:
Средний возраст 11 игроков футбольной команды равен 22 года. Один из игроков удален с поля. Средний возраст оставшихся 21 год.
Каков возраст удаленного игрока?

Устная работа
1.Решите задачу:
Средний возраст 11 игроков футбольной команды равен 22 года. Один из игроков удален с поля. Средний возраст оставшихся 21 год.
Каков возраст удаленного игрока?
Решение: 22·11–21·10=32 года

Устная работа
2.Решите задачу на движение:

Скорость ветра .

Чайка летит по ветру со скорость .

С какой скорость она будет лететь против ветра?

Устная работа
2.Решите логическую задачу:
Задача Диофанта:

Найдите два числа, сумма которых равна 20,
а произведение равно 96.

Устная работа
2.Решите логическую задачу:
Задача Диофанта:

Найдите два числа, сумма которых равна 20,
а произведение равно 96.

Эти числа 8 и 12.

Закрепление нового материала
Стр.110, №601(о,л,м)

Закрепление нового материала
Стр.110, №601(о,л,м)

Закрепление нового материала





Остальные самостоятельно с последующей проверкой
Стр.110, №601(о,л,м)

Закрепление нового материала
Стр.110, №601(о,л,м)

Закрепление нового материала
Стр.110, №601(н-ф)
Дополнительно № 597.

Закрепление нового материала
Стр.110, №601(л-ф)
Дополнительно № 597.

Закрепление нового материала
Стр.110, №601(л-ф)
Дополнительно № 597.

Закрепление нового материала
Стр.110, №601(л-ф)
Дополнительно № 597.

Закрепление нового материала
Стр.110, №601(л-ф)
Дополнительно № 597.

Закрепление нового материала
Стр.110, №601(л-ф)
Дополнительно № 597.



31
9

Закрепление нового материала
Стр.110, №601(л-ф)
Дополнительно № 597.



31
9

Закрепление нового материала
Стр.110, №601(л-ф)
Дополнительно № 597.



31
9

Закрепление нового материала
Стр.110, №601(л-ф)
Дополнительно № 597.



31
9
3

Закрепление нового материала
Стр.110, №601(л-ф)
Дополнительно № 597.



31
9
3

Физкультминутка

Закрепление нового материала
Стр.110, №602

Закрепление нового материала
Стр.110, №602

Закрепление нового материала
Стр.110, №602

Закрепление нового материала
Стр.110, №602

Закрепление нового материала
Стр.110, №602

Итоги урока












Сформулируйте правило деления дробей.

Итоги урока:

Всем спасибо
за работу на уроке.

ДР №55 на 03.12.20

Стр.109, опр, записи в тетради

Стр.115, № 639(ж,з), №644
Стр.116, №652(б)