Презентация - "Итоговый индивидуальный проект "Ценности современных подростков""

Проектная РАБОТА
«ЦЕННОСТИ СОВРЕМЕННЫХ ПОДРОСТКОВ»
ВЫПОЛНИЛА : ФИЛИППОВА ТАТЬЯНА,
УЧЕНИЦА 10 КЛАССА
РУКОВОДИТЕДЬ : еРМИЛОВА ТАТЬЯНА АЛЕКСЕЕВНА

СОДЕРЖАНИЕ
1. АКТУАЛЬНОСТЬ
3. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ
2. ПРОБЛЕМА
4. ГИПОТЕЗА
5. ОБЪЕКТ И ПРЕДМЕТ
6. ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ
РАБОТЫ
7. РЕЗУЛЬТАТЫ
8. ЗАКЛЮЧЕНИЕ
9. БИЛИОГРАФИЧЕС
КИЙ СПИСОК

АКТУАЛЬНОСТЬ
Современная молодежь, несмотря на век индивидуализма, не утратила жизненные ценности
Индивидуализм (от лат. individuum — неделимое) — моральное, политическое и социальное мировоззрение, которое подчёркивает индивидуальную свободу, первостепенное значение личности .

Проблема
Современной молодежи свойственна ориентация на ценности индивидуализма .

Гипотеза
Я могу предположить, что современные подростки не утратили ценности, которые были свойственны их предкам во все времена .

Цели и задачи
Цель исследования: выявление ценностей современных подростков
Задачи проекта:
изучить литературу по выбранной теме
сделать анкету и провести опрос
проанализировать и зафиксировать полученные результаты

Объект и предмет исследования
Объектом исследования являются подростки в возрасте 13- 17 лет.
Предметом исследования являются виды ценностей у подростков.

Основные этапы работы
Создание анкеты
Проведение
опроса
Анализ полученных данных

РЕЗУЛЬТАТЫ

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Выполнив задачи проекта, я смогла достигнуть цели, а именно выявить ценности современных подростков. Я могу сказать, что для большего количества опрашиваемых подростков оказались важны ценности, связанные с семьей и добром, и отсюда следует, что подтвердилась моя гипотеза о том, что современные подростки не утратили жизненные ценности, такие как любовь, отзывчивость и доброта.

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
1.Баева Л.В. Баев.Л.В. Ценности молодежи в глобализирующемся постнеклассическом обществе / Л.В. Баева; Л. В. Баева //Философия образования. 2005.№1. С. 33-44
2.Боринштейн Е.Р. Система ценностных ориентаций личности в условиях социально-культурной трансформации / Е.Р. Боринштейн // Гранi. 2004. №3 С. 95-100
3.Волкос Ю.Г. Социология молодежи: Учебное пособие. Ростов –н./ Д.: Феникс, 2001. 576.с
4.Данилов Е. Динамика базовых ценностей молодежи / Е. Данилов //Социология: теория, методы. 2007.№4 С. 99-107
5.Донской О.А. Трансформация ценностных ориентаций /О.А. Донских // Философия образования. 2005 №2. С. 121-127
Ресурсы сети интернет
6. Ведмеш Н.А. Психология подростка
https://psihomed.com/psihologiya-podrostka/

Спасибо за внимание!