Презентация - "ОБНОВЛЕННЫЕ ФГОС НОО, ООО: СОДЕРЖАНИЕ, МЕХАНИЗМЫ РЕАЛИЗАЦИИ."
- Презентации / Другие презентации
- 1
- 27.02.24
Просмотреть и скачать презентацию на тему "ОБНОВЛЕННЫЕ ФГОС НОО, ООО: СОДЕРЖАНИЕ, МЕХАНИЗМЫ РЕАЛИЗАЦИИ."
Выполнила: Анчинова.АА
учитель музыки
ОБНОВЛЕННЫЕ ФГОС НОО, ООО: СОДЕРЖАНИЕ, МЕХАНИЗМЫ РЕАЛИЗАЦИИ.
«Обновленные ФГОС (Федеральные государственные образовательные стандарты)
НОО (начального общего образования 1-4 класс),
ООО (основного общего образования 5-9 класс)»
СОДЕРЖАНИЕ, МЕХАНИЗМЫ РЕАЛИЗАЦИИ.
ФГОС
Федеральный государственный образовательный стандарт - совокупность обязательных требований к образованию определенного уровня и (или) к профессии, специальности и направлению подготовки, утвержденных федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.
Первое поколение ФГОС
Были приняты в 2004 году и назывались государственными образовательными стандартами. Аббревиатура ФГОС ещё не использовалась. Основной целью Стандарта 2004 года был не личностный, а предметный результат, ввиду чего Стандарт быстро устарел. Во главу ставился набор информации, обязательной для изучения. Подробно описывалось содержание образование: темы, дидактические единицы.
Второе поколение ФГОС
ФГОС второго поколения разрабатывались с 2009 по 2012 год. Акцент в них сделан на развитие универсальных учебных умений, то есть способности самостоятельно добывать информацию с использованием технологий и коммуникации с людьми. Фокус сместили на личность ребёнка. Много внимания уделено проектной и внеурочной деятельности. Предполагается, что обучающиеся по федеральным государственным стандартам второго поколения должны любить Родину, уважать закон, быть толерантными и стремиться к здоровому образу жизни.
Третье поколение ФГОС
Переход на новые образовательные стандарты третьего поколения будет осуществлён в сентябре 2022 года.
Обсуждение новых ФГОС началось ещё весной 2018, и с тех пор прорабатывается их внедрение.
Правовые нормы:
ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» №273-
Часть 4. Статья 3
Конституция РФ. Статья 43
ФГОС направлен достижение целей
Указа Президента № 204 от 07.05.2018
по обеспечению глобальной конкурентоспособности Российского образования
В новой версии все очень подробно: какой минимум знаний и умений должен освоить ученик. Упор сделан на то, как ребенок может применять знания на практике. В документах отмечается , что ФГОС обеспечивают единство образовательного пространства России, вариативность содержания образовательных программ, благоприятные условия воспитания и обучения, формирование у обучающихся культуры пользования информационно-коммуникационными технологиями
ВАЖНО
ФГОС важны как для педагогов, так и для школьников. На государственных стандартах строится весь учебный процесс. Они помогают обеспечивать единство образования на территории России: выдвигают требования к содержанию программ, условиям реализации и ожидаемым результатам учеников.
Стандарты нового поколения унифицируют темы и подходы преподавания. Благодаря этому школьник сможет получить все необходимые знания и навыки в любом образовательном учреждении каждого региона страны. А педагог может быть уверен, что его учебная программа подойдёт даже для ученика, который только перешёл из другой школы.
Главным отличием обновленных стандартов
станет следующем:
Весь учебный процесс будет описан очень подробно. В документе будут максимально точно сформулированы требования к предметам всей школьной программы, по каждому учебному предмету даны четкие требования к образовательным результатам, конкретизировано, какой минимум знаний и умений должен освоить ученик.
Также упор сделан на применении знаний на практике.
Детализация требований к результатам личностным
Действующий ФГОС:
«Личностные результаты должны отражать:
1) формирование основ российской гражданской идентичности, чувства гордости за свою Родину, российский народ и историю России, осознание своей этнической и национальной
принадлежности; формирование ценностей многонационального российского общества;
становление гуманистических и демократических ценностных ориентаций;
…
10) формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни, наличие мотивации к творческому труду, работе на результат, бережному отношению к материальным и духовным ценностям.
Детализация требований к результатам личностным
Обновленный ФГОС: Группы личностных результатов (по направлениям воспитательной работы):
Патриотическое воспитание (4)
Гражданское воспитание (8)
Духовно-нравственное воспитание (3)
Эстетическое воспитание (3)
Воспитание ценности научного познания (3)
Физическое воспитание. Формирование культуры здоровья и эмоционального благополучия (5)
Трудовое воспитание (5)
Экологическое воспитание (5)
…
Всего = 36 конкретных формулировок личностных результатов
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
Открываем:
Единое содержание общего образования.
Рабочие программы.
Скачиваем.
КТП разбиваем по темам .