Презентация - "Урок №71 23.12.20 Дробные выражения"

- Презентации / Другие презентации
- 0
- 20.02.24
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Урок №71 23.12.20 Дробные выражения"
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Урок №71 23.12.20 Дробные выражения", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
Девиз урока
Успешного усвоения нового материала
Мало иметь хороший ум, главное – хорошо его применять.
Рене Декарт
ДР №70 на 23.12.20
п.19 правила, определения
дробного выражения и его составляющих.
Стр.126,№716,722(в,г,з).
Стр.114, №637(3,4)
Оцените ДР:
- все ответы верны и подробно записано решение «5»
- все ответы верны и подробно записано решение, но допущены вычислительные ошибки «4»
- ответы верны, но решение либо неполное, либо его нет совсем «3»
-домашняя работа отсутствует- «2»
Цели урока:
Систематизировать и закрепить знания, умения и навыки по нахождению значения дробного выражения,
подготовиться к КР.
-Развивать навыки взаимопомощи, воспитывать аккуратность.
Разбор ошибок СР
Какую часть часа составляют 15 минут?
Кролик живет до 12 лет,
что составляет жизни овцы.
Сколько лет живет овца?
Устная работа
В школе 1200 учащихся. В начальной школе - 40% всех учащихся. Сколько человек учится в начальной школе?
Найдите 30% от 900 км.
В бак налили 28 л воды,
что составило бака.
Сколько воды вмещает бак?
Найдите 60% от 300 кг.
Письменно
Решаем задачу:
Две автомашины должны пройти один и тот же путь.
За час первая автомашина прошла , а вторая - .
Какой автомашине осталось пройти меньше?
Письменно
Решаем задачу:
Две автомашины должны пройти один и тот же путь.
За час первая автомашина прошла , а вторая - .
Какой автомашине осталось пройти меньше?
Решение:
Весь путь-
Письменно
Решаем задачу:
Две автомашины должны пройти один и тот же путь.
За час первая автомашина прошла , а вторая - .
Какой автомашине осталось пройти меньше?
Решение:
Весь путь-1
Письменно
Решаем задачу:
Две автомашины должны пройти один и тот же путь.
За час первая автомашина прошла , а вторая - .
Какой автомашине осталось пройти меньше?
Решение:
Весь путь-1
-осталось 1 машине.
Письменно
Решаем задачу:
Две автомашины должны пройти один и тот же путь.
За час первая автомашина прошла , а вторая - .
Какой автомашине осталось пройти меньше?
Решение:
Весь путь-1
-осталось 1 машине.
-осталось 2 машине.
Письменно
Решаем задачу:
Две автомашины должны пройти один и тот же путь.
За час первая автомашина прошла , а вторая - .
Какой автомашине осталось пройти меньше?
Решение:
Весь путь-1
-осталось 1 машине.
-осталось 2 машине.
<
Письменно
Решаем задачу:
Две автомашины должны пройти один и тот же путь.
За час первая автомашина прошла , а вторая - .
Какой автомашине осталось пройти меньше?
Решение:
Весь путь-1
-осталось 1 машине.
-осталось 2 машине.
<
, так как из двух дробей с одинаковыми числителями меньше та, у которой знаменатель больше.
Ответ: второй автомашине.
Письменно
Решите задачу самостоятельно
Двое рабочих получили одинаковое задание.
До обеденного перерыва первый рабочий выполнил , а второй .
У кого из них осталось больше работы?
Письменно
Решаем задачу:
Решение:
Всё задание-1
-осталось 1 рабочему.
-осталось 2 рабочему
>
, так как из двух дробей с одинаковыми числителями больше та, у которой знаменатель меньше.
Ответ: первому рабочему.






































