Презентация - "Человек в обществе: труд и социальная лестница. Практикум к уроку обществознания"

- Презентации / Другие презентации
- 6
- 18.02.24
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Человек в обществе: труд и социальная лестница. Практикум к уроку обществознания"
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Человек в обществе: труд и социальная лестница. Практикум к уроку обществознания", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
Специальные знания, навыки и умения работника называются:
А) социализация
Б) квалификация
В) модернизация
Г) идентификация
2. В каком учебном заведении человек может получить профессиональные знания, выберите из списка один неверный ответ:
А) институт
Б) техникум
В) школа
Г) колледж
3. Выберите из предложенного списка ТРИ составляющие жизненного успеха:
а)Самокритичность
б)Лень
в)Отсутствие мотивации
г)Умение ставить перед собой цель
д)Завышенная самооценка
е)Коммуникабельность
4. Социальная роль – это
А) положение человека в обществе
Б) ожидание, предписание поведения, соответствующего статусу
В) совокупность обязанностей человека перед обществом
Г) совокупность статусов человека
5. Заполните таблицу, указывая в соответствующем столбце номера приведённых ниже примеров.
Примеры: 1) уборка помещений; 2) выведение нового сорта хризантем; 3) проверка билетов в кинотеатре; 4) лечение больных людей; 5) создание моделей одежды; 6) охрана пункта обмена валюты; 7) пошив постельного белья; 8) парикмахерские услуги; 9) сбор урожая картофеля; 10) пилотирование гоночной машины; 11) декоративная роспись шкатулки.
6. Многие школьники 14—15 лет, желающие поработать во время каникул, чтобы помочь семье или заработать на покупку какой−то вещи, сталкиваются с тем, что им предлагают в основном работу курьера или труд, связанный с уборкой, озеленением территории и т. п. Предположите, почему школьникам не предлагают высококвалифицированную и, соответственно, более высокооплачиваемую работу.
7. Как интересы человека могут повлиять на его социальное положение?
8. Приведите примеры решений, которые могут привести к улучшению положения человека в обществе.
Программист. Мужчина 25—45 лет. Стаж работы не менее 3 лет. Образование высшее, владение иностранным языком, высокая дисциплина, опыт работы от 3 лет. Способность работать в команде.
Экономист. Женщина 22—40 лет. Образование высшее или среднее специальное. Стаж работы более 3 лет. Навыки работы с компьютером.
Инженер технической поддержки (сетевое оборудование). Мужчина 23—30 лет. Образование высшее. Знание иностранного языка. Базовые знания сетевого оборудования и операционных систем. Знание устройства компьютера. Готовность самостоятельно разбираться в технических проблемах, желание совершенствоваться. Умение общаться с людьми (вникать в технические вопросы и пожелания заказчиков, находить варианты решения технических проблем и объяснять их клиентам).
9. Изучи эти объявления. Сделай вывод о том, какие специалисты нужны и что имеет значение при устройстве на работу.











