Школа » Презентации » Другие презентации » Викторина по истории России для 9 класса " Развитие науки во второй половине XIX в."

Презентация - "Викторина по истории России для 9 класса " Развитие науки во второй половине XIX в.""

0
05.02.24
На нашем сайте презентаций klass-uchebnik.com вы можете бесплатно ознакомиться с полной версией презентации "Викторина по истории России для 9 класса " Развитие науки во второй половине XIX в."". Учебное пособие по дисциплине - Презентации / Другие презентации, от атора . Презентации нашего сайта - незаменимый инструмент для школьников, здесь они могут изучать и просматривать слайды презентаций прямо на сайте на вашем устройстве (IPhone, Android, PC) совершенно бесплатно, без необходимости регистрации и отправки СМС. Кроме того, у вас есть возможность скачать презентации на ваше устройство в формате PPT (PPTX).
Викторина по истории России для 9 класса " Развитие науки во второй половине XIX в." 📚 Учебники, Презентации и Подготовка к Экзаменам для Школьников на Klass-Uchebnik.com

0
0
0

Поделиться презентацией "Викторина по истории России для 9 класса " Развитие науки во второй половине XIX в."" в социальных сетях: 

Просмотреть и скачать презентацию на тему "Викторина по истории России для 9 класса " Развитие науки во второй половине XIX в.""

Развитие науки <br>во второй половине XIX века<br>Макарцова Светлана Федоровна<br>МОУ «Средняя школа
1 слайд

Развитие науки
во второй половине XIX века
Макарцова Светлана Федоровна
МОУ «Средняя школа№ 13» г. Ярославль

1<br>2<br>1<br>2<br>1<br>2<br>2<br>2<br>2<br>Физика<br><br>Химия<br><br>География<br>1<br>2<br>2<br>
2 слайд

1
2
1
2
1
2
2
2
2
Физика

Химия

География
1
2
2
Биология

О ком идет речь?<br> В 1869 году русскому ученому удалось сгруппировать и классифицировать все извес
3 слайд

О ком идет речь?
В 1869 году русскому ученому удалось сгруппировать и классифицировать все известные химические элементы в виде периодической системы.
На основе открытого им периодического закона ученый смог предсказать существование неизвестных тогда элементов.
 Дмитрий Иванович Менделеев

Кто изображен на фотографии?<br> Дмитрий Иванович Менделеев<br>И.Е. Репин Портрет  <br>
4 слайд

Кто изображен на фотографии?
 Дмитрий Иванович Менделеев
И.Е. Репин Портрет

О ком идет речь?<br>Александр Михайлович Бутлеров<br><br> Русский химик, создатель  теории химическо
5 слайд

О ком идет речь?
Александр Михайлович Бутлеров

Русский химик, создатель теории химического строения органических веществ.

О ком идет речь?<br>Выдающийся физик, доказавший в 1876 г., что свет имеет электромагнитную природу.
6 слайд

О ком идет речь?
Выдающийся физик, доказавший в 1876 г., что свет имеет электромагнитную природу.
В 1888 г. ученый делает описание явления фотоэлектрического утомления фотоэлемента, открывает первый закон внешнего фотоэффекта, разрабатывает математические методы исследования фотоэффекта.
Физик вывел константу, которая известна как константа его имени – отношение напряжённости электрического тока к давлению газа при максимальном токе.
Электронная лампа, прообразом которой стала вакуумная установка, созданная ученым для изучения электрических разрядов в газах, совершила переворот в радиотехнике.

 Александр Григорьевич Столетов

О ком идет речь?<br>Русский электротехник, создатель  угольной лампы накаливания.  <br> В 1873-1874
7 слайд

О ком идет речь?
Русский электротехник, создатель угольной лампы накаливания.
В 1873-1874 гг. проводил опыты электрического освещения кораблей, улиц, предприятий,.
Ему принадлежала и сегодня применяется идея использования вольфрама для производства нити накаливания электрических ламп.

  Александр Николаевич Лодыгин

 7 мая 1895г. на заседании Русского физико-химического общества в Петербурге  этот ученый продемонст
8 слайд

7 мая 1895г. на заседании Русского физико-химического общества в Петербурге этот ученый продемонстрировал действие своего прибора, явившегося, по сути дела, первым в мире радиоприемником.
День 7 мая стал днем рождения радио. Ныне он ежегодно отмечается в нашей стране.

О ком идет речь?
  Александр Степанович Попов

О ком идет речь?<br>Заложил основы физиологии - науки о жизнедеятельности живых организмов.<br>Труды
9 слайд

О ком идет речь?
Заложил основы физиологии - науки о жизнедеятельности живых организмов.
Труды: «Рефлексы головного мозга», «Психологические этюды»
Обосновал рефлекторную природу сознательной и бессознательной деятельности.
Исследовал и обосновал дыхательную функцию крови.
Создатель объективной теории поведения, заложил основы физиологии труда, возрастной, сравнительной и эволюционной физиологии.
  Иван Михайлович Сеченов

Открыл теорию воспаления как защитной реакции организма в борьбе с болезнью.<br> Его стараниями в Ро
10 слайд

Открыл теорию воспаления как защитной реакции организма в борьбе с болезнью.
Его стараниями в России появилась первая бактериологическая станция
  Илья Ильич Мечников
Микробиолог, эмбриолог, бактериолог и иммунолог
О ком идет речь?

О ком идет речь?<br> Первый исследователь Центральной Азии и составитель описания ее природы<br>Геог
11 слайд

О ком идет речь?
Первый исследователь Центральной Азии и составитель описания ее природы
Географическое и естественно-историческое исследование горной системы Куэнь-Луня, хребтов Северного Тибета, бассейнов Лоб-Нора и Куку-Нора и истоков Жёлтой реки.
Ученый открыл целый ряд новых форм животных: дикий верблюд, лошадь, тибетский медведь, собрал громадные зоологические и ботанические коллекции.
Британское Королевское географическое общество назвало его «самым выдающимся путешественником» мира.
  Николай Михайлович Пржевальский

О ком идет речь?<br>Географ, статистик, ботаник и энтомолог. <br>В 1856-1857гг. совершил путешествие
12 слайд

О ком идет речь?
Географ, статистик, ботаник и энтомолог.
В 1856-1857гг. совершил путешествие на Тянь-Шань. Результатом явились важные открытия о происхождении гор.
Был организатором многих экспедиций в Среднюю и Центральную
Автор “Географическо-статистического словаря Российской империи” (1863-85).
Совместно с В.И. Ламанским руководил изданием “Россия”. Полное географическое описание нашего отечества” (1899-1913)
Его именем названы горы, хребты, ледники.
  Петр Петрович
Семенов – Тян-Шанский

О ком идет речь?<br> Географ, зоолог, антрополог, этнограф.<br>  Исследователь жизни первобытных нар
13 слайд

О ком идет речь?
Географ, зоолог, антрополог, этнограф.
Исследователь жизни первобытных народов.
Его назвали «Тамо – рус» (русский человек) и «Караан –тамо» (Человек с луны)

  Николай Николаевич
Миклухо - Маклай

О ком идет речь?<br>Русский естествоиспытатель, специалист по физиологии растений, крупный исследова
14 слайд

О ком идет речь?
Русский естествоиспытатель, специалист по физиологии растений, крупный исследователь фотосинтеза
Один из первых в России пропагандистов идей Дарвина об эволюции, популяризатор и историк науки.
Своими исследованиями процесса фотосинтеза положил начало русской школе физиологии растений.

  Климент Аркадьевич Тимирязев

Информационные источники<br>http://www.worldcam.ru/from-history/162-geograf19.html<br>http://biofile
15 слайд

Информационные источники
http://www.worldcam.ru/from-history/162-geograf19.html
http://biofile.ru/bio/3855.html
http://fizika.ayp.ru/elementarnye_chasticy
http://studopedia.ru/6_87757_naibolee-vidayushchiesya-deyateli-nauki-rossii-vo--polovine--veka.html
http://www.nado5.ru/e-book/nauka-i-obrazovaniye-vo-vtoroi-polovine-xix-veka
https://ru.wikipedia.org/wiki

Комментарии (0) к презентации "Викторина по истории России для 9 класса " Развитие науки во второй половине XIX в.""