Презентация - "Урок природоведения 5 класс 8 вид"
- Презентации / Другие презентации
- 11
- 04.02.24
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Урок природоведения 5 класс 8 вид"
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Урок природоведения 5 класс 8 вид", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
Углекислый газ и его свойство не поддерживать горение. Применение углекислого газа при тушении пожара.
5 класс. Природоведение.
Учитель - Вострикова С.Н.
ГКОУ КК школа-интернат ст-цы Бесскорбной
1. Что такое ветер?
2. Из каких газов состоит воздух?
3.Что происходит с воздухом при
нагревании?
4.Что происходит с воздухом при
охлаждении?
5. Как воздух проводит тепло?
Проверка домашнего задания. Повторение.
Углекислый газ, как и кислород, бесцветен, прозрачен, но он отличается от кислорода тем, что тяжелее воздуха и не поддерживает горение. Углекислый газ также очень важен для всего живого. Без него невозможно дыхание растений.
Этот газ образуется при горении, его выделяют при дыхании живые организмы. Вот почему в многолюдных местах, плохо проветриваемых помещениях со временем становится душно. Люди выдыхают углекислый газ, и он накапливается. Количество кислорода уменьшается, дышать становится трудно. Люди чувствуют усталость, у них начинает болеть голова. Но углекислый газ - не яд.
Мы охотно пьём газированную воду и не задумываемся, что поднимающиеся в стакане пузырьки - углекислый газ
Углекислый газ тоже сжимаем и упруг. Причём при сильном сжатии и очень низкой температуре он переходит в жидкое состояние. А если температура опустится совсем низко (-780), то углекислый газ может даже стать твёрдым. Эти его свойства использует человек. Охлаждают и сохраняют мороженое с помощью «сухого льда» - твёрдого углекислого газа. При испарении он сразу же превращается в газ и улетучивается. Такой же «сухой лед - твердый углекислый газ используют при изготовлении искусственного льда на катках и спортивных стадионов.
Свойство углекислого газа не поддерживать горение человек научился использовать при тушении пожаров. Для борьбы с огнём выпускаются специальные углекислотные огнетушители. В них под большим давлением находится вещество, в состав которого входит углекислый газ. Для тушения огня огнетушитель нужно опустить рычагом вниз, направить на огонь, хорошо встряхнуть и нажать на рычаг. Из огнетушителя с силой вырвется струя пены. Она предотвратит горение. Такие огнетушители есть в вагонах метро, электричек, поездов дальнего следования. Огнетушители обязательно должны быть в каждой школе. К ним следует бережно относиться, не трогать без необходимости
Закрепление.
Как углекислый газ
используется человеком? Как используется углекислый газ при тушении
пожаров?
Итог, рефлексия: Что нового вы узнали на уроке? Что вам больше запомнилось?
Домашнее задание I – II уровень, по тетради, дети III – IV уровня стр. 71,72 параграф 28.
