Презентация - "«Поддержка эмоционального здоровья ребенка в семейном воспитании»"

МБДОУ №305
«Поддержка эмоционального здоровья ребенка в семейном воспитании»

Докладчик: педагог-психолог Ильясбекова Ульвия Саттаровна

Содержание
Симптомы эмоционального напряжения ребенка
Закономерности возникновения негативного поведения
Шкала общения родителей с ребенком
Тест «Кто я?»
Тест «Какой мой ребёнок?»

Термин «эмоциональное неблагополучие» означает ситуативный дискомфорт, проявляется внешне в той или иной степени

Симптомы эмоционального напряжения ребенка
Частые неадекватные эмоциональные состояния (плач, депрессия, апатия, немотивированное проявление злости, пугливость, тревожность, конфликтность)
Отсутствие положительных эмоций на новые игрушки;
Снижение познавательной активности (отсутствие реакции новизны);
Рисунки в темных тонах;
Изменение двигательной активности (повышение - снижение);
Изменения в аппетите;
Проблемы со сном (бессонница);
Изменения в поведении ребенка.

Закономерности возникновения негативного поведения
На основе негативных чувств и эмоций возникает негативное поведение:  
ГНЕВ,  ЗЛОСТЬ,  АГРЕССИЯ
(Чувства проявляются в отрицательных эмоциях)
БОЛЬ, СТРАХ
(В случае неудовлетворения базовых потребностей возникают негативные чувства)

БАЗОВЫЕ ПОТРЕБНОСТИ
В любви, уважении, ласке, успехе, понимании, самоуважении, познании, свободе, независимости, самоопределении, развитии, самосовершенствовании, реализации личностного потенциала
БАЗОВЫЕ СТРЕМЛЕНИЕ:
Я есть! Я хочу! Я могу! Я - любимый! Я хороший.

Принцип - безусловное принятие ребенка
значит, любить его не за то, что он красивый, умный, помощник и т. д., а просто так, за то, что он есть
любовь, забота, ласка - это основные жизненные потребности ребенка.

Шкала общения родителей с ребенком

Проанализируйте, за что вы были недовольны им?
Как вели себя сегодня с ним?

Сколько времени ему уделили?

Что сделали ему приятного?

Удовлетворение потребности в любви и принятии - необходимое условие нормального психического развития детей

Тест «Кто я?» десять раз задайте себе этот вопрос и запишите

Тест «Какой мой ребенок?» напишите 10 эпитетов которые отражают особенности вашего ребенка. Затем оценить каждое названное качество знаком «плюс» или «минус»

Советы для поддержания эмоционального здоровья ребенка
В общении с ребёнком не произносите местоимение ТЫ, а как альтернатива обращаться по имени или сыночек (дочка).
Хорошему засыпанию может способствовать пение колыбельных (спокойным,низким голосом).В спальне не должно быть ярких цветов.
Совместный просмотр мультфильмов, их анализ может помочь в формировании нравственных качеств (справедливость, любовь к ближнему, любовь к труду,формирование представлений о хорошем и плохом)
Рассказывайте ребёнку про силу воли и для чего она нужна.Ставьте цели вместе с ребёнком и поэтапно достигайте результата,тем самым вы укрепите волю ребёнка и веру в себя ,в свои силы.
Объсняйте ребёнку, что ошибки-это нормально. Поддерживайте даже в ситуации не успеха,акцентируйте внимание на стараниях и усилиях.
Используйте игровые технологии в быту (не хочет есть-кормить игрушку, ухаживание за животными).

дошкольный возраст-наиболее подходящее время для того, чтобы вселить в ребенка уверенность в себе, своих силах, построить гармоничные отношения с ним в семье

Спасибо за внимание