Презентация - "Презентация "Развитие личностных качеств на логопедических занятиях""
- Презентации / Другие презентации
- 2
- 24.01.24
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Презентация "Развитие личностных качеств на логопедических занятиях""
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Презентация "Развитие личностных качеств на логопедических занятиях"", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
Развитие личностных качеств детей на логопедических занятиях.
Подготовила учитель-логопед Хлапова О.А.
ЧТО ТАКОЕ ЛИЧНОСТЬ?
Личность – «интегральное понятие, характеризующее человека в качестве объекта и субъекта биологических отношений и объединяющее в нем общечеловеческое, социально-специфическое и индивидуально-неповторимое».
Осуществляя коррекцию нарушений речи, соблюдая дидактические принципы индивидуального подхода, необходимо изучение индивидуальных особенностей детей, необходимо осуществлять комплексное обследование.
Комплексное обследование
1. Исследование речевого развития, состояния моторики, отмечается состояние слуха, зрения, проводится сбор анамнестических данных.
2. Исследование состояния психических процессов (внимания, памяти, мышления, воображения).
3. Тип нервной системы, темперамент.
4. Исследование мотивации к предлагаемой деятельности, степень познавательной активности, отношение к учебной деятельности. Т.е. все то, что напрямую влияет на эффективность воспитательного, коррекционно-развивающего воздействия.
1.Успешность коррекционно-логопедического воздействия во многом зависит от эмоциональной вовлеченности ребенка в процесс обучения.
В кабинете создается психологически комфортная, уютная обстановка.
Использую прием «выбери сам» (выбор стихотворения для заучивания, картинок для составления рассказа и т.д.), это еще раз позволяет ребенку проявить себя, следовать своим личностным ориентирам, качествам.
Оценка и мотивация личности ребёнка
фразы-помощники: «я думаю», «мне кажется»,
», «спасибо за помощь», «не переживай, у тебя все получится», «какой ты молодец!»,
Самооценка связана с потребностью в самоутверждении, это конкретное проявление самосознания, оценка своих возможностей одновременно со своей точки зрения и точки зрения других (со стороны). Отметки на логопедических занятиях не ставятся. Производится оценка работы ребенка: не количество ошибок, а качество работы, разбор ошибок, производится сравнение не с другими детьми, а с ним самим.
Для сохранения мотивации и работоспособности важно осознание ребёнком его успешности. На занятиях создается ситуация успеха, с опорой на позитивные качества личности. Я провожу логопедические занятия с установкой на успех и на принятие, уважение личности ребёнка
личностные качества
которые необходимы ребёнку для успешной социальной адаптации:
коммуникативность
оптимизм
уверенность в себе.
СПАСИБО
ЗА ВНИМАНИЕ!
