Школа » Презентации » Другие презентации » Презентация на тему "Фразеологизмы"

Презентация - "Презентация на тему "Фразеологизмы""

0
16.01.24
На нашем сайте презентаций klass-uchebnik.com вы можете бесплатно ознакомиться с полной версией презентации "Презентация на тему "Фразеологизмы"". Учебное пособие по дисциплине - Презентации / Другие презентации, от атора . Презентации нашего сайта - незаменимый инструмент для школьников, здесь они могут изучать и просматривать слайды презентаций прямо на сайте на вашем устройстве (IPhone, Android, PC) совершенно бесплатно, без необходимости регистрации и отправки СМС. Кроме того, у вас есть возможность скачать презентации на ваше устройство в формате PPT (PPTX).
Презентация на тему "Фразеологизмы" 📚 Учебники, Презентации и Подготовка к Экзаменам для Школьников на Klass-Uchebnik.com

0
0
0

Поделиться презентацией "Презентация на тему "Фразеологизмы"" в социальных сетях: 

Просмотреть и скачать презентацию на тему "Презентация на тему "Фразеологизмы""

“Когда ребёнок услышал, что пришедшая в гости старуха “собаку съела” в каких-то делах, он спрятал от
1 слайд

“Когда ребёнок услышал, что пришедшая в гости старуха “собаку съела” в каких-то делах, он спрятал от неё любимого щенка”.

Собаку съесть<br>разг., шутл., на чём приобрести большое искусство, значительный опыт, навык в чём-н
2 слайд

Собаку съесть
разг., шутл., на чём приобрести большое искусство, значительный опыт, навык в чём-нибудь; владеть чем-либо в совершенстве; быть мастером чего-либо

Фразеологизмы<br>
3 слайд

Фразеологизмы

Фразеологизмы – устойчивые сочетания слов, близкие по лексическому значению<br>
4 слайд

Фразеологизмы – устойчивые сочетания слов, близкие по лексическому значению

Соедините фразеологизмы по их значению<br><br>Глаза на мокром месте                    1.Достигать в
5 слайд

Соедините фразеологизмы по их значению

Глаза на мокром месте                    1.Достигать взаимопонимания
С глазу на глаз                                  2.Часто плачет
Находить общий язык                     3.Узнал истинное положение
Глаза открылись                              4.Наедине
Уйти несолоно хлебавши               5.Думать, решать что-нибудь трудное
Душа в душу                    6.Не к чему придраться
Ломать голову                                 7.Не получить того, на что рассчитывал
     Комар носа не подточит                8. Жить дружно, в согласии             

Критерии оценивания<br><br>           0 ошибок – «5»<br>                1 ошибка – «4»<br>
6 слайд

Критерии оценивания

           0 ошибок – «5»
1 ошибка – «4»
2-3 ошибки- «3»
4 ошибки – надо поработать

Работа по группам<br><br>           <br>
7 слайд

Работа по группам

           

8 слайд

9 слайд

Лингвистическая лаборатория<br>Найти ошибочное толкование<br>тянуть кота за хвост – мучить бедное жи
10 слайд

Лингвистическая лаборатория
Найти ошибочное толкование
тянуть кота за хвост – мучить бедное животное, таская за хвост
наломать дров – заняться заготовкой дров на зиму
заморить червячка – держать червячка впроголодь, долго не кормить
кот наплакал – много
подложить свинью – подарить на Новый год мягкую игрушку
показать, где раки зимуют – пригласить на зимнюю рыбалку
спустя рукава – прилежно
мартышкин труд – бесполезная работа
знать назубок – наизусть
во весь дух – очень медленно
от доски до доски – от начала до конца
с гулькин нос – мало
горе луковое – талантливый человек
при царе Горохе – очень давно.

Итог урока <br>Для чего нужны в речи фразеологизмы?<br>
11 слайд

Итог урока
Для чего нужны в речи фразеологизмы?

<br><br><br><br><br><br>Домашнее задание<br><br><br>1)     Написать сочинение-миниатюру «На уроке»,
12 слайд







Домашнее задание


1)     Написать сочинение-миниатюру «На уроке», используя фразеологизмы.
2)    подготовить сообщение «История одного фразеологизма»   (повышенный уровень)

Напишите сочинение- миниатюру «На уроке»<br>используя фразеологизмы:<br> набрать воды в рот, <br>пов
13 слайд

Напишите сочинение- миниатюру «На уроке»
используя фразеологизмы:
набрать воды в рот,
повесить нос,
бить баклуши,
держать язык за зубами,
хлопать ушами,
ловить ворон. (5-7 предложений).

      <br>Оцени свою работу<br>В поте лица<br>Рука об руку<br>Через пень колоду<br>Ни шатко ни валко
14 слайд


Оцени свою работу
В поте лица
Рука об руку
Через пень колоду
Ни шатко ни валко
Засучив рукава
Тяп да ляп
Не покладая рук

<br><br>Молодцы, ребята!<br>    Спасибо за работу!<br>
15 слайд



Молодцы, ребята!
Спасибо за работу!

Комментарии (0) к презентации "Презентация на тему "Фразеологизмы""