Презентация - "Презентация по физике на тему "Решение задач по теме "Импульс. Закон сохранения импульса"(9 класс)"

- Презентации / Другие презентации
- 22
- 07.01.24
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Презентация по физике на тему "Решение задач по теме "Импульс. Закон сохранения импульса"(9 класс)"
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Презентация по физике на тему "Решение задач по теме "Импульс. Закон сохранения импульса"(9 класс)", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
Реши задачи устно.
1.Из двух тел различной массы, движущихся с
одинаковыми скоростями, импульс которого
больше?
2. Из двух тел равной массы , движущихся
с различными скоростями, импульс какого
больше?
3. Чему равен импульс вороны, сидящей
на заборе?
v1
v2
1.Сделать рисунок, на котором
обозначить направления оси
координат, векторов скорости тел до
и после взаимодействия.
2.Записать в векторном виде закон сохранения импульса.
3. Записать закон сохранения импульса
в проекции на ось координат.
4. Из полученного уравнения выразить неизвестную величину и найти её значение.
№1. На вагонетку массой 800 кг, катящуюся по горизонтальному
пути со скоростью 0,2 м/с, насыпали сверху 200 кг щебня.
Какой стала после этого скорость вагонетки?
ДАНО:
m1 = 800 кг
m2 = 200 кг
V1 = 0,2 м/с
V - ?
РЕШЕНИЕ:
1.
v2
v1
v
2.
m1
m2
m1v1
X
3.
В проекции на ось ОХ
4.
V =
m1v1
m1 + m2
800 кг * 0,2м/с
800 кг + 200 кг
0,16 м/с
Ответ: 0,16 м/с
m1v1
+ m2v2
= (m1 + m2)v
+ 0
= (m1 + m2)v
=
=
№2. Вагон массой 20 т, движущийся со скоростью
0,3 м/с , нагоняет вагон массой 30 т, движущийся со скоростью 0,2 м/с.
Какова скорость вагонов после того, как сработает сцепка?
v1
v2
v
m1
m2
1.
2.
m1v1
+ m2v2
= ( m1+m2) v
X
3.
m1v1
+ m2v2
= ( m1 + m2)v
4.
V =
m1v1 + m2v2
m1 + m2
=
20 000 кг * 0,3 м/с + 30 000 кг * 0,2 м/с
20 000 кг + 30 000 кг
=
= 0,24 м/с ОТВЕТ: 0,24 м/с
Решите задачу:
№3. Какую скорость приобретёт лежащее на льду чугунное ядро, если пуля, летящая горизонтально со скоростью 500 м/с , отскочит от него и будет двигаться в противоположном направлении со скоростью 400 м/с? Масса пули 10 г, масса ядра 25 кг.
v
v1
v2
m1
m2
X
O
1.
2.
m1v =
m1v1
+ m2v2
3.
m1v
= - m1v1
+ m2v2
4.
v2 =
m1v + m1v1
m2
=
0,01кг ( 500 м/с + 400 м/с)
25 кг
=
= 0,36 м/с
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
§§22-23 –повторить, разобрать и записать задачи из презентации, упр.22 № 4- решить.
СПАСИБО ЗА УРОК!












