Презентация - "Презентация по литературному чтению на тему "А.С. Пушкин "Няне" (4 класс)"

Урок литературного чтения
в 4 классе

Откройте свой ум, глаза и уши для встречи с прекрасным.

Цель урока:


Продолжить знакомство с жизнью и творчеством А.С. Пушкина

Александр Сергеевич Пушкин родился в небогатой дворянской семье 6 июня 1799 года

Прадедушка,
Абрам Петрович Ганнибал
"Арап Петра Великого"

Сергей Львович Пушкин – отец

Надежда Осиповна Пушкина - мать

Ганнибал Мария Алексеевна -
бабушка

Яковлева Арина Родионовна - няня

Летом 1811 года, когда Саше исполнилось 12 лет, его определили в Царскосельский лицей.

В 1820 году за смелые стихи Пушкина отправили в ссылку: сначала на юг, а потом в село Михайловское.

Наталья Гончарова -
жена Пушкина

Старшая дочь,
Мария Александровна
Пушкина
(1832-1919г.)
Младшая дочь, Наталья Александровна Пушкина
(1836-1913г.)
Старший сын, Александр Александрович Пушкин
(1833-1914г.)
Младший сын, Григорий Александрович Пушкин
(1835-1913г.)
У А.С.Пушкина и Натальи Гончаровой было четверо детей.

Поэт скончался 10 февраля 1837 года после ранения на дуэли с французом Дантесом.

- О ком это стихотворение?

-Какую роль сыграл этот человек в жизни и творчестве Пушкина?

«Да будет же ей, этой няне, и от лица русского общества вечная благодарная память»
И.С. Аксаков

Работа в группах

Найдите средства художественной выразительности.

Эпитеты: голубка дряхлая, в наморщенных руках – рисуют облик няни; забытые ворота, черный отдаленный путь – передают тяжесть одиночества няни

Метафоры:  подруга дней моих суровых; медлят поминутно спицы;теснят твою всечасно грудь – передают тяжесть одиночества няни.

Сравнение: горюешь, будто на часах – передают постоянство ее томительного ожидания

Подруга дней моих суровых,
Голубка дряхлая моя!
Одна в глуши лесов сосновых
Давно, давно ты ждешь меня.
Ты под окном своей светлицы
Горюешь, будто на часах,
И дремлют поминутно спицы
В твоих наморщенных руках.
Глядишь в забытые вороты
На черный отдаленный путь:
Тоска, предчувствия, заботы
Теснят твою всечасно грудь.
1826 г.

Какие чувства может испытывать лирический герой к лирическому персонажу?

Дом – музей Арины Родионовны

-Что особенно запомнилось на уроке?
-Что понравилось?
-Ваше настроение

Спасибо за урок!